20xx班主任經驗工作參考總結_0(編輯修改稿)
2025-01-17 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 學生感到失落時，我會用微笑送去鼓舞；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，協助學生們茁壯成長。
二、把真情送給學生
真誠關心和保護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要詳細表達在實際行動上，平等對待每一位學生，不管是成績好的仍然成績差的，不管是家庭富有的仍然條件較差的，不管他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，加強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，如此他們才能好好學習，才會有學習的動力。例如，我班有名學生，母親不知去向，單獨一人居住，雖有伯父照顧，但總見他愁眉苦臉，學習上毫無動力，有時交費也總是拖拖拉拉。同學們也不太樂于與他交往。我便召集班干部開了一個會，說了他的情況，同學
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