20xx高三第二學期美術班教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不要把經(jīng)歷性的復習放在大腦疲勞的時間進展。④課后復習要把知識性的復習和做練習結合起來進展。
三、教學步驟
粗化
主要任務是協(xié)助學生對所有復習內(nèi)容建立最根本的知識網(wǎng)絡，在頭腦中構成初步的知識框架，在一定程度上培養(yǎng)學生的歸納概況才能。通過粗化學生必須到達以下要求：（1）任意列出一個單元，都要明白該單元包括哪些知識點；（2）任意列出一個考點都要明白該考點在哪個單元。
細化
主要任務是在穩(wěn)固粗化的階段構成的知識體系的根底上，依照所含考點，初步熟悉和理解與每一考點相關聯(lián)的知識點。通過細化學生盡最大的可能到達以下要求：（1）粗化階段構成的知識體系不能丟；（2）多理解一些與每一考點相關聯(lián)的核心知識。
點化
主要任務是以XX年考試大綱為依照，打破每一個考點，使粗化時建立起來的知識體系得以完善。通過點化學生必須到達以下要求：（1）識記、理解每一考點所包含的知識點；（2）初步學會運用一些重點考點所包含的相關知識點。詳細方式是將每一考點的內(nèi)容梳理出來并以材料的方式發(fā)給學生識記、理解，老師在課堂上僅進展點撥，而以輔導為主。重點把握近幾年高考的高頻率考點。
題化
主要任務是以重要的熱點為背景材料，精選精編標題，對學生進展各種題型的解題指導和訓練。通過題化學生必須到達以下要求：熟悉各種題型的解題方法和技巧，并運用至解題過程中；理解當年度的重要熱點，積累一定時政知識；對過去積累的根底知識加以穩(wěn)固，并查漏補缺。詳細方式是：以近幾年高考題為例題，分類進展解題指導以當年度重要熱點為背景材料，選編相類似的標題進展解題訓練對所涉及的知識進展穩(wěn)固和查漏補缺。
四、詳細安排
第一階段復習安排表（66課時）
模
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