20xx教育心得語文老師教育培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-03-30 05:46 本頁面
【文章內容簡介】 和歡樂的情感，從而熏陶和感染學生。沒有情感的升華和沖動，就沒有教學藝術。要教有情，就必須把無聲的語言轉化為聲音和情感并存的語言，把胸中線條和波浪之間流淌的情感引入學生的內心。在教學活動中，許多老師追求“老師教得輕松，學生學得快樂”的狀態(tài)。有一點大家都同意:學生喜愛的班級的教學效果一般比其他班級好。所謂的“愛我，愛我的狗”也是確實?！坝肋h不要厭倦它”，“明白它的人不如明白它的人好，不如喜愛它的人好”，“興趣是最好的老師”等等都說明了學習興趣的重要性。從師生情感交流的角度來看，老師也能夠從學生愿意上的課中獲得一種精神愉悅，然后接著走向一種更優(yōu)化的狀態(tài)?！叭欢腋性獾缴袷オ毥谦F和諧的心跳”和“水嘗起來不像花，但當它彼此搖擺時會構成漣漪”可能都說明，一旦師生之間發(fā)生某種共鳴，一定會激起更大的熱情甚至制造力。老師的精神素養(yǎng)也來自于他們的不斷培養(yǎng)。既有健康的體質，又有良好的心理素養(yǎng)。假如一個健康的身體能夠鍛煉，那么一個健康的心理素養(yǎng)需要自我涵養(yǎng)。真正“不為事物歡樂，不為本人悲傷”。尤其是面
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