20xx校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃與實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn) 利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)老師進(jìn)展材料下載、幻燈制造、fiash制造等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 青年老師的專線培訓(xùn) 通過(guò)組織幫扶對(duì)象，利用聽(tīng)評(píng)課、師徒結(jié)對(duì)等方式，促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。（幫扶對(duì)象為剛進(jìn)校的青年老師） 六、培訓(xùn)方式 依照本校實(shí)際，我們將采取以老師的自我反思為主的多種培訓(xùn)方式，如：專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對(duì)以及競(jìng)賽、反思、自學(xué)等，積極探究參與、互動(dòng)、合作、探究的培訓(xùn)方式?！ ∑摺⒈Ｕ洗胧 。ㄒ唬┙∪慕M織機(jī)構(gòu) 建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： （略） 主要職責(zé)： 理解學(xué)校老師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校老師隊(duì)伍建立開(kāi)展目的；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)詳細(xì)活動(dòng)；評(píng)估老師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果?！ ∶鞔_分工：組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長(zhǎng)則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組
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