20xx教學(xué)工作參考總結(jié)新學(xué)期小學(xué)班主任班級(jí)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要協(xié)助的小孩?！ ∪?、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng) 一個(gè)班的集體相貌如何，特別大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。因而，我特別慎重地在班內(nèi)進(jìn)展民主選舉，選拔出大家服氣的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理才能的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：(1)、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小干部樹立威信。(2)、鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，即以點(diǎn)帶面。(3)、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即以面帶面。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了特別大的轉(zhuǎn)變?！ ∷摹⒆⒅丶倚Ｂ?lián)絡(luò) 該學(xué)期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會(huì)，其中一次是專門針對(duì)家長在小孩三年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的時(shí)機(jī)——“家長經(jīng)歷交流”，交流中，特別多有心得的家長講述了本人的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā). 五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng) 集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)е鴮W(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操競賽、繪畫競賽、做賀卡競賽、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算競賽等，展示學(xué)生各方面的才能，開展個(gè)性，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體?！ ×?、關(guān)懷保護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 做一位歡樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。行為適應(yīng)自制力較差的學(xué)生。既學(xué)習(xí)困難又行為適應(yīng)自制力較差的學(xué)生。然而，她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤單、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好。談?wù)勊麄兗倨谌绾芜^。談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，所以也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師特
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