20xx第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化、標(biāo)準(zhǔn)化和系列化。 重點(diǎn)抓好提高教師現(xiàn)代教育素養(yǎng)，使教師根本到達(dá)現(xiàn)代教育技術(shù)的中級水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的才能，逐步養(yǎng)成在遠(yuǎn)程上查找教育材料的適應(yīng)，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的才能。學(xué)校定期和不定期的對各校校長、教研組長和網(wǎng)絡(luò)治理員進(jìn)展這方面培訓(xùn)，以帶動各校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動?！ 〖訌?qiáng)以本校培訓(xùn)為基地，以教師和學(xué)校的開展需求為出發(fā)點(diǎn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)制，逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)方式，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，提高校本培訓(xùn)活動的實(shí)效； 校本培訓(xùn)要以學(xué)校培訓(xùn)為基地，集中培訓(xùn)和雙向互動相結(jié)合。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)，更新教育觀念。精心選擇與學(xué)科相關(guān)的理論文章或案例，組織教師分析、討論。尋找教學(xué)的相關(guān)理論，使教師能將所學(xué)的知識及時用于本人的教學(xué)實(shí)踐，反省教學(xué)行為的同時，立足校本，抓好崗位培訓(xùn)，認(rèn)真組織好三課的活動和新課程改革為入手，按教研室工作的總體思路，做好本校的校本教研
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