20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)前班教學(xué)工作參考總結(jié)范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特別留意他們，每次在數(shù)字教學(xué)中我也都會(huì)手把手的進(jìn)展教學(xué)。彭淇樺小朋友是我班年齡最小的她才4歲，上書(shū)寫(xiě)課時(shí)她連桌子都?jí)虿坏?，?shū)寫(xiě)時(shí)不是站著確實(shí)是腿跪在椅子上，確實(shí)是如此一位小孩我沒(méi)說(shuō)有輕言放棄，在不斷的努力中，這幾位小孩在數(shù)學(xué)測(cè)試中成績(jī)都特別理想?！ ∪?、嚴(yán)格班級(jí)治理，注重養(yǎng)成教育 首先，從思想和行動(dòng)上落實(shí)，一切為小孩的方針，在班級(jí)治理和思想教育工作中才能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，積極向上的精神狀態(tài)。家長(zhǎng)說(shuō)：“劉老師，你每天和這些不明白得事的小孩們一起，有多么的鬧心呢，但每次看到你們，總是那么歡樂(lè)?！蔽掖饛?fù)說(shuō)：“我喜愛(ài)這些可愛(ài)的小孩們，他們能夠讓回到童年時(shí)代?！逼浯危獦?shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上生活上保護(hù)他們，把他們的閃光點(diǎn)放大，不在家長(zhǎng)面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或是錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的小孩，更不能強(qiáng)化做到。不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信，表?yè)P(yáng)是我們最常用的手段，再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察小孩，理解小孩和小孩們打成一片，做小孩們喜愛(ài)的良師益友，在平安工作上做到了萬(wàn)無(wú)一失?！ ∷?、家園聯(lián)絡(luò) 老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果，直截了當(dāng)妨礙班級(jí)的運(yùn)營(yíng)成效，家園溝通老師與家長(zhǎng)協(xié)力處理教育咨詢(xún)題，共同分擔(dān)教育責(zé)任，小孩的歡樂(lè)是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的確信，真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)小孩的教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足。讓家長(zhǎng)感到我們不只足是小孩的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，如此，我們班的許多家長(zhǎng)對(duì)老師的工作特別滿(mǎn)意?！ ∥?、配合工作 開(kāi)學(xué)前兩周我和周老師金老師搭班，工作不分你我，由于周老師沒(méi)帶過(guò)班有些細(xì)節(jié)咨詢(xún)題不是特別清晰，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起班級(jí)大部分工作，不分上下午班，郭老師也是一樣臟活累活搶著干。兩周之后我和胡老師搭班，工作中不分你我，工作搶著干從不斤斤計(jì)較。 六、賞識(shí)別人 伍老師是一個(gè)工作認(rèn)真勤勤懇懇的人，對(duì)每一個(gè)小孩都不曾放棄，使班級(jí)每位小孩都有一定的提高，上課內(nèi)容充實(shí)合適每一位幼兒。她的識(shí)字認(rèn)讀落得特別實(shí)，使我深受啟示?！ ∑?、工作缺乏，將來(lái)設(shè)想 有時(shí)工作起來(lái)，粗心大意，特別是在衛(wèi)生方面，以后應(yīng)多加強(qiáng)。通過(guò)教學(xué)成果匯報(bào)演出我的缺乏之處特別多，我應(yīng)多向田老師請(qǐng)教，并向雷老師多學(xué)習(xí)、取之長(zhǎng)，補(bǔ)之短多聽(tīng)課，彌補(bǔ)我家長(zhǎng)溝通方面的缺乏之處。在班級(jí)治理上還要下一定工夫。 在幼教工作中，我越來(lái)越覺(jué)得要探究一條有特色的教學(xué)活動(dòng)之路，從說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、做這幾方面入手，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它實(shí)屬不易，但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲?！ 〉?篇： 一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作完畢了,為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,從中汲取教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作提供依照。特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作作如下總結(jié): 語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分語(yǔ)言和拼音漢字教學(xué)兩部分?！ ∫弧⒄Z(yǔ)言教學(xué)方面 要求學(xué)生接著學(xué)說(shuō)一般話(huà),在?；顒?dòng)中和老師或同學(xué)交談,都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用一般話(huà)進(jìn)展交流,在日常生活中多留意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤立即糾正?！ ∵M(jìn)一步豐富詞匯,鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍,在故事,兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語(yǔ),并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈敏運(yùn)用。 通過(guò)要求每人每月讀二篇故事或四首兒歌,使學(xué)生能大方地在集風(fēng)光前說(shuō)話(huà),較連接地表達(dá)本人的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中留意力,耐心腸傾聽(tīng)別人講話(huà),不打斷別人的話(huà),發(fā)覺(jué)異同,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法?！ 《?、拼音漢字教學(xué)方面 在這一學(xué)期中,我一邊努力培養(yǎng)小孩們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,一邊領(lǐng)著小孩們一起學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母、和7個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),我確實(shí)感到難度特別大,盡管我用了各種鼓舞語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)小孩們的學(xué)習(xí)積極性,但是有的小
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