20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)前班教育教學(xué)個人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會科學(xué)課上，我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進展輔助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完好的話，也不喜愛去聽別人講話，就本人玩本人的，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，非常多幼兒的語言才能有了非常大的進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽別人講話，能清晰的說出本人想說的事。在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體活動中保持平安、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動，開展了幼兒根本的活動技能和身體素養(yǎng)?！ ≡谝魳方虒W(xué)中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)小孩們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學(xué)生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)覺、去探究。音樂課上小孩們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“確實教育是心心相應(yīng)的活動，惟獨從內(nèi)心發(fā)出來的，才能打到心的深處。”可見，教學(xué)中離開了情感，一切教育就無從說起?！ ∥?、認(rèn)識缺乏，努力進步 記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教育的探究者，其探究的最正確途徑往往確實是從自我反思開場，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。老師的成長等于經(jīng)歷加反思。通過本學(xué)期的工作，我非常幸運學(xué)到了不少東西，我深化認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的小孩。因此，我堅信：自我評價，是每天進步一點點的動力?！ W(xué)前班教學(xué)工作總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期教學(xué)工作完畢的時候。本學(xué)期，我能非常好的習(xí)慣學(xué)校的教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)生實際情況使學(xué)前班的教育教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作 本學(xué)期是小孩們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，期間我們進一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓舞幼兒自立、自理，使幼兒在
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