20xx班主任年終個人工作參考總結范文_0(編輯修改稿)
2025-03-30 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育常抓不懈：利用班會，晨會進展思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、平安等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德質量、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級治理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構成了團結向上的優(yōu)良班風。
經(jīng)常與任課教師獲得聯(lián)絡，理解學生的學習情況，協(xié)同對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
關心學生身體健康，留意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性治理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了根底。
總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。
班主任年終總結（二）
素養(yǎng)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學方式，班級授課制是學校教育的根本方式。因此，作為班集體靈魂的班主任應該充分認識到本人所承擔的歷史重擔。
小學班主任面對7歲112歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把本人從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談本人的體會。
一、親近學生，研究學生。展現(xiàn)自我，樹立聲威。
誰愛小孩，小孩就會愛他，只有用愛才能教育小孩。班主任要擅長接近小孩，體貼和關心學生，和他們進展親切的思想交流，讓他們真正感遭到教師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的根底。 研究學生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
理解班風、學風，理解全班主要
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