20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗交流材料8(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得成功。但凡違背紀律的學生一定要遭到紀律處分，而且班主任一定要堅守本人的原則，一旦有一次你沒有恪守你本人的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必定會有少數(shù)學生關(guān)于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該立即進展疏導工作，這確實是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則?！ 。?）強化學生的主人翁認識，班中大小事務責任到人，從公務維護、室內(nèi)、外衛(wèi)生分工、從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。實在做到“人人有事做、事事有人管”，“人人為我，我為人人”?！ 。?）制定班級考評制度?！皼]有規(guī)矩，無以成方圓”。學期一開場，我們就利用班會、晨會時間，帶著學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為標準》等校規(guī)校紀方面的文件，從兩操、衛(wèi)生、學生行為適應、大型活動等都對學生提出明確的要求，并從學習、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、好人好事等方面對學生的在校行為進展量化考評，使學生做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。對學生的常規(guī)考評都有相應的懲處措施和獎勵措施，以便于調(diào)動學生的積極性。接著實行上一學年的小組治理制度，實行組長負責制，小組成員進展捆綁評價。在執(zhí)行的過程中做到“制度面前，人人平等”，盡量
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