20xx教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)「3篇」(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師的教學(xué)技能，學(xué)校加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度，積極推行新的課堂教學(xué)方式。部分老師勇于探究、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，大膽嘗試“導(dǎo)學(xué)案”，在突出學(xué)生主體地位，搞活課堂教學(xué)方式方面做了有益的嘗試，為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步?！ ?qiáng)化教研工作的治理，開展“五個(gè)一”工程，即一份好教案、一篇說課稿、一個(gè)課件、精心設(shè)計(jì)一份作業(yè)、認(rèn)真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動(dòng)，落實(shí)好集體備課工作。每個(gè)星期利用一到兩節(jié)課的時(shí)間對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備，完善電子教案，提高了課堂效率?！ ∷?、家校攜手，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)?！ 槭箤W(xué)校教育得到社會(huì)的廣泛支持與認(rèn)可，使廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，營(yíng)建良好的育人環(huán)境，實(shí)在提高德育工作的實(shí)效性，學(xué)校通過家長(zhǎng)開放日，老師走訪、家長(zhǎng)來訪周等方式加強(qiáng)家校溝通，使家長(zhǎng)更加全面的理解學(xué)校治理、班級(jí)風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況，加強(qiáng)了家校教育的合力?！ ∥?、平安教育常抓不懈 師生平安一直是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校一直把平安工作放在首位，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，廣泛開展法制平安教育活動(dòng)。一是健全學(xué)校平安工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)展檢查，發(fā)覺咨詢題，及時(shí)整改。二是下大氣力全面提高平安工作治理水平和應(yīng)急才能，提高預(yù)防災(zāi)禍、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險(xiǎn)和防備違法犯罪活動(dòng)的才能，加強(qiáng)學(xué)校平安防備，完善人防、物防和技防措施，堅(jiān)決遏制重特大平安事故發(fā)生，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的平安治理。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度，確保校園和師生平安。四是把法制平安教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的法制平安認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)認(rèn)識(shí)，每學(xué)期開展一次逃生平安演練，每月進(jìn)展一次法制平安教育大會(huì)，積極倡導(dǎo)和培育文明、上進(jìn)、友愛、誠(chéng)信的優(yōu)良校風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。 教育教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期就如此的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著. 在本學(xué)期中,我針對(duì)本人的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下. 一、在備課方面 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集?！ ∫惶妙A(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比擬大。一年級(jí)兒童年齡小，不是特別明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時(shí)就胸中有數(shù)了。并本人做了形象生動(dòng)的PP，讓學(xué)生能夠更容易的接受?！ 《?、在教學(xué)方面 我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)確實(shí)研究教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)展單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同討論教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同處理課堂中出現(xiàn)的教學(xué)咨詢題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制造課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索明晰，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如今學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連往常極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了?！ ∪?、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ ≡趯W(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)培養(yǎng)中，我鼓舞學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣獲得了較好效果?！ ∷摹⒑筮M(jìn)生輔導(dǎo)方面 在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1