20xx故事迷路的小花鴨教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁面
【文章內容簡介】 友在唱歌的時候出現(xiàn)了一點小錯誤，你們想不想幫他改正呢？生：想。師：在池塘邊，柳樹下的后面有一個“o”,在我們音樂中它的名字是：休止符，它表示空拍，下面我們來看一下它的自我介紹吧。（出示課件）我是一個大鴨蛋,肚子空空沒吃飯,要是你們碰上我,一律停下不許唱。師：小朋友，當我們遇到它的時候該如何辦？生：不唱。師：假設小朋友給歌曲伴奏拍手的時候碰到它如何辦呢？讓老師來告訴大家，我們能夠試著拍腿，看老師示范。（師示范）生：學生嘗試打節(jié)拍。師：那我要檢查下小朋友了，看你們能不能做到？（彈琴唱）師：你們表現(xiàn)的真棒，下面我們跟音樂唱一遍，一定要帶著小花鴨當時的情緒去演唱。（播放音樂）（二）、表演歌曲（提供頭飾，讓學生進展音樂情情境表演）。師：“小朋友們，這首歌曲真好聽，它還能夠編成音樂劇呢！過會我們也嘗試下表演好嗎？生：好。師：我們先欣賞一段視頻小朋友表演的音樂劇。（播放視頻） 師：我覺察小朋友們也想來表演了，那給大家?guī)追昼婎A備，一會找小朋友來給我們展示。學生展示三、平安小常識師：小朋友們假設迷路了會像小花鴨那樣哭鼻子嗎？生：不會。師：事實上迷路并不是件可怕的事情，假設你迷路了，你應該站在附近平安的地點，尋求警察叔叔和路人的協(xié)助。師：那如何能不迷路呢？生：跟著爸爸媽媽走，不要離開爸媽的視線。 師：小朋友們說的特別好，那讓我們再次唱起這首歌，告訴本人不能犯小花鴨如此的錯誤。（播放音樂）在音樂中完畢課篇二：幼兒園：《迷路的小花鴨》優(yōu)秀教案模板幼兒園教案：《迷路的小花鴨》優(yōu)秀教案模板目的：明白歌曲名稱及其主要內容，理解歌曲性質(慢、悲傷)，能隨意做出傷心的動作與表情產生同情、關懷迷路小花鴨的情
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