20xx故事迷路的小花鴨教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友在唱歌的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，你們想不想幫他改正呢？生：想。師：在池塘邊，柳樹(shù)下的后面有一個(gè)“o”,在我們音樂(lè)中它的名字是：休止符，它表示空拍，下面我們來(lái)看一下它的自我介紹吧。（出示課件）我是一個(gè)大鴨蛋,肚子空空沒(méi)吃飯,要是你們碰上我,一律停下不許唱。師：小朋友，當(dāng)我們遇到它的時(shí)候該如何辦？生：不唱。師：假設(shè)小朋友給歌曲伴奏拍手的時(shí)候碰到它如何辦呢？讓老師來(lái)告訴大家，我們能夠試著拍腿，看老師示范。（師示范）生：學(xué)生嘗試打節(jié)拍。師：那我要檢查下小朋友了，看你們能不能做到？（彈琴唱）師：你們表現(xiàn)的真棒，下面我們跟音樂(lè)唱一遍，一定要帶著小花鴨當(dāng)時(shí)的情緒去演唱。（播放音樂(lè)）（二）、表演歌曲（提供頭飾，讓學(xué)生進(jìn)展音樂(lè)情情境表演）。師：“小朋友們，這首歌曲真好聽(tīng)，它還能夠編成音樂(lè)劇呢！過(guò)會(huì)我們也嘗試下表演好嗎？生：好。師：我們先欣賞一段視頻小朋友表演的音樂(lè)劇。（播放視頻） 師：我覺(jué)察小朋友們也想來(lái)表演了，那給大家?guī)追昼婎A(yù)備，一會(huì)找小朋友來(lái)給我們展示。學(xué)生展示三、平安小常識(shí)師：小朋友們假設(shè)迷路了會(huì)像小花鴨那樣哭鼻子嗎？生：不會(huì)。師：事實(shí)上迷路并不是件可怕的事情，假設(shè)你迷路了，你應(yīng)該站在附近平安的地點(diǎn)，尋求警察叔叔和路人的協(xié)助。師：那如何能不迷路呢？生：跟著爸爸媽媽走，不要離開(kāi)爸媽的視線。 師：小朋友們說(shuō)的特別好，那讓我們?cè)俅纬疬@首歌，告訴本人不能犯小花鴨如此的錯(cuò)誤。（播放音樂(lè)）在音樂(lè)中完畢課篇二：幼兒園：《迷路的小花鴨》優(yōu)秀教案模板幼兒園教案：《迷路的小花鴨》優(yōu)秀教案模板目的：明白歌曲名稱(chēng)及其主要內(nèi)容，理解歌曲性質(zhì)(慢、悲傷)，能隨意做出傷心的動(dòng)作與表情產(chǎn)生同情、關(guān)懷迷路小花鴨的情
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