20xx班主任品德教育工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 05:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中把教育學(xué)生”凡事考慮后果”作為實(shí)驗(yàn)的打破口，側(cè)重研究”以教育實(shí)踐活動(dòng)為根底”的方法，力求把責(zé)任感教育真正落腳到”導(dǎo)行”之上。本學(xué)期是實(shí)驗(yàn)的第一階段，側(cè)重從”提高對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)和激發(fā)情感共鳴”抓起。
血的事實(shí)，讓小孩們猛醒。
當(dāng)今的小學(xué)生生在新社會(huì)，長(zhǎng)在改革中，朝氣逢勃，開拓進(jìn)取，他們經(jīng)歷的是一帆風(fēng)順，幸福的生活不易讓他們產(chǎn)生深層次的考慮。實(shí)驗(yàn)之初，通過(guò)摸底，我們深感學(xué)生對(duì)責(zé)任感征詢題缺乏熱情，沒(méi)有引起足夠的注重。因而，我利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間精心設(shè)計(jì)了如此一次討論。首先，我向同學(xué)們推薦了《是誰(shuí)把他引向不歸路?》如此一個(gè)故事。故事講述了潘金海從小仗勢(shì)欺人，胡作非為，盡管屢次被抓，但有父母保駕，最后被判死刑，臨刑前咬掉生母耳朵。這個(gè)血的教訓(xùn)。那么，終究是誰(shuí)把他引向不歸路呢?劇烈的討論開始了，同學(xué)們不約而同地指責(zé)父母對(duì)他的嬌寵，指責(zé)公安機(jī)關(guān)的徇私作弊。最后，在老師的引導(dǎo)之下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了他本人從小對(duì)本人的行為不負(fù)責(zé)才是造成今天慘痛結(jié)局的根本，可見，一個(gè)人的責(zé)任感是與其生命緊密相連的。這血的教訓(xùn)，使小孩們猛醒，深思，并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到對(duì)日常學(xué)習(xí)的注重和平時(shí)對(duì)集體、對(duì)親人的關(guān)心是小學(xué)生最最少的一種責(zé)任。通過(guò)討論，學(xué)生積累了道德經(jīng)歷，促進(jìn)了道德認(rèn)識(shí)的內(nèi)化，提高了道德分析才能，到達(dá)了
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