20xx班主任工作范文班主任須知的教育教學方法(編輯修改稿)
2025-03-30 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作本人的朋友一樣交流、溝通、分享成功的歡樂。 2班主任應該努力成為學會僧的“精神關(guān)懷者”。我們從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。因而，不僅要關(guān)懷學生的成績，更要關(guān)懷他們的情感、情緒。 2當全班同學的面嚴峻批判一位謊話被戳穿的學生，只能激起學生對老師的更加對立和對抗，下次，他會編出更加令人服氣的謊話。（班主任 ）因而，對待扯謊的學生，要慎用批判，不要急于下結(jié)論，更不要為當面戳穿學生的謊話而洋洋自得。 2學生做錯了事，與其批判、責備，不如讓他重做，這不僅能陪養(yǎng)他的自決心，更能陪養(yǎng)其責任感。 2班主任工作平淡的好像一首波濤不驚的夜曲；瑣碎的好像秋天綿綿不絕的細雨；純潔的好像天邊那抹雪白無瑕的云朵；歡樂的好像得到珍饈的小孩。 2對學生的寬容（不是無原則的遷就），加上恰到好處的點撥，就能贏得學生雙倍的尊重。、當學生震懾于你的威力時，內(nèi)心只有害怕，還談什么主動、全面地開展呢？一個讓學生害怕的老師是得不到學生真正的崇拜與尊敬的。 2老師除了教育學生外，還要接受學生的模擬。 2從嚴治班當然是好，但假設(shè)僅僅計較事事弄個清晰明白，反而有損教育本意。從這個意義上講，班級治理有時也需要點糊涂的藝術(shù) 2學生答復下列咨詢題出錯、考試不合格，都能夠再來一遍。但假如挫傷了他們那顆稚嫩的心，就可能留下永遠難以抹去的傷痕。老師要尊重和珍視小孩那顆純真稚嫩的心，不讓他們心底里那份美妙的愿望泯滅，讓他們的星空湛藍起來，讓心靈充滿陽光。 2假如我們能夠觸摸小孩的心靈，
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