20xx班主任工作范文優(yōu)秀班主任經驗交流材料三(編輯修改稿)
2025-03-30 04:56 本頁面
【文章內容簡介】 得到別人的認可與贊美。在班級治理中，給學生以適當?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。不管在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇本人的贊美之辭。 我班學生付寶花數(shù)學根底薄弱，答復下列咨詢題自信缺乏，記得在一次數(shù)學課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒有變號，這是她常犯的錯誤，我沒有批判她，而是要其他同學表揚她，同學們有的說它字寫的整齊，有的說她去括號去對了，沒想到算錯題還受表揚，付寶花特別感動，我對她說：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒想到以后的學習中，她變得比往?，F(xiàn)有決心，更認真了?！ ?，為走向社會而打下根底 就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的小孩。每個小孩都有本人的優(yōu)點，只要擅長尋找就能發(fā)覺； 依照每個同學的特點，為他們制造開展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞不斷學習電子琴，在慶國唱紅歌的時候就讓他們?yōu)榘嗉壈樽?，張浩、李壯、仲如意等有體育的專長，就讓他們參加了賈得鄉(xiāng)第一屆體育運動會，同時成績喜人。安夏雪有繪畫的專長，就讓他參加了賈得鄉(xiāng)校園藝術節(jié)的繪畫組的展示，并獲得了第一名的好成績。賀巖君，師慧敏擅長演講，屢次讓他們參加學校組織的演講競賽，主持班里的各項活動，獲得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級獲得了優(yōu)良的成績?！ 《?、用智慧去治理班級 ，建立健康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，構成良好的班風?！ 。?）加強班干部治理?！ ⊥ㄟ^自我推薦，學生選舉，選出工作負
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