【總結(jié)】熱衷哆嗦乖覺光彩熠熠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢zhōngduōsuojīngyìguāijué“白樺派”代表小說之神生平唯一的長篇小說《暗夜
2025-01-17 06:27
【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》導(dǎo)學(xué)案(備課)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解志賀直哉其人其作2、把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;3、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說的內(nèi)容和題旨;4、培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說的內(nèi)容和題旨;學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)情節(jié)中的“搖擺
2025-08-04 23:33
【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省余姚市第五中學(xué)俞建望教學(xué)目的要求:1、知識(shí)目標(biāo):了解志賀直哉其人其作,掌握和理解小說的內(nèi)容。2、能力目標(biāo):把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說的內(nèi)容和題旨;3、思想感情和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們欣賞一篇2022年全國卷Ⅰ中的高考優(yōu)秀作文????????《差別咋就這么大呢?》????????俺沒啥文化,可認(rèn)得字,平時(shí)愛看個(gè)名人自傳啥的??吹枚嗔耍傆X得那些名人小時(shí)候也沒啥大不了的,都跟俺差不多,有時(shí)
2025-01-21 15:23
【總結(jié)】志賀直哉,日本著名小說家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”,1904年,發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人
2024-08-24 22:57
【總結(jié)】——志賀直哉[日本]清兵衛(wèi)與葫蘆一、關(guān)于作家作品志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”。新現(xiàn)實(shí)主義的第一人。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,他們要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道
2024-08-24 23:50
【總結(jié)】第一篇:續(xù)寫作文寫作之我見 續(xù)寫作文寫作之我見 南京市竹山中學(xué)李照東 續(xù)寫,是屬于供料作文中的一種構(gòu)題方式。而又不同于材料作文。因?yàn)樗峁┑牟牧喜煌暾;蛉鄙俟适碌慕Y(jié)局;或缺少議論的結(jié)尾;或僅...
2024-10-06 09:59
【總結(jié)】第一篇:窮人續(xù)寫作文 《窮人》續(xù)寫 桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子后,日子變得更加艱苦。收養(yǎng)西蒙孩子的那天,外面正狂風(fēng)怒號(hào),不時(shí)發(fā)出呼呼的聲音。桑娜憂心忡忡地對(duì)漁夫說:“現(xiàn)在我們又收養(yǎng)了兩個(gè)孩子,...
2024-10-25 11:30
【總結(jié)】第一篇:塞翁失馬續(xù)寫作文 去參戰(zhàn)的人,大部分都死了,這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命,但是他們也沒有免除被捉去做苦力的厄運(yùn)。但是,風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹。終于有一次,胡人首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了老人的善于占...
2024-10-03 23:31
【總結(jié)】第一篇:(8)續(xù)寫作文 (8)續(xù)寫作文 1、什么是續(xù)寫 讓我們先來弄清什么是續(xù)寫。續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上,將內(nèi)容繼續(xù)延伸,成為一篇完整的文章。 續(xù)寫,是一種比較常見的“給材料作文”,是把不...
2024-10-25 04:48
【總結(jié)】(窮人)續(xù)寫作文600字 篇一:續(xù)寫《窮人》28篇 1、續(xù)寫《窮人》 一日,桑那和漁夫帶著他們的5個(gè)小孩來到了一個(gè)大城市里。一路上,天陰陰的,沒有一個(gè)人為他們一家解囊相助,他們已經(jīng)筋疲力盡,...
2025-03-30 06:26
【總結(jié)】《窮人》續(xù)寫作文100字 篇一:《窮人》續(xù)寫 由于桑格和漁夫采納西蒙的兩個(gè)小孩,生活變得更加困難。漁夫捕魚白天和黑夜,Sanna也保存了一些東西,但仍然幾乎不能填飽肚子。日子越來越困難,無望,...
2025-03-30 05:16
【總結(jié)】《外國小說欣賞》第五單元《清兵衛(wèi)與葫蘆》導(dǎo)學(xué)案主備人:盧紅林審定:高二語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解志賀直哉其人其作2、把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;3、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說的內(nèi)容和題旨;4、培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)
2025-08-04 22:53
【總結(jié)】第一篇:讀故事續(xù)寫作文 讀故事,續(xù)寫作文黑龍江哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué):姜廣生續(xù)寫就是圍繞文章中心,聯(lián)系生活實(shí)際、課外閱讀或電影故事,給課文補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)亩温?,或插進(jìn)一個(gè)合理的情節(jié)。續(xù)寫還...
2024-10-25 13:45
【總結(jié)】第一篇:讀故事,續(xù)寫作文 讀故事,續(xù)寫作文黑龍江哈爾濱華電第三發(fā)電有限責(zé)任公司小學(xué):姜廣生 續(xù)寫就是圍繞文章中心,聯(lián)系生活實(shí)際、課外閱讀或電影故事,給課文補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)亩温?,或插進(jìn)一個(gè)合理的情節(jié)。...
2024-11-09 22:46