20xx年校領(lǐng)導(dǎo)在學年度第一學期學校工作參考總結(jié)會(編輯修改稿)
2025-03-30 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)、信息技術(shù)教學研討會；第四走出去、請進來：本學期，學校邀請了上海小語專家高永娟教師、嘉興市實驗小學副校長朱新強教師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導(dǎo)，同時共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學校聽課學習；第五組建學科研修共同體：本學期，學校組建xx語文研修共同體，以課題方式研究教師專業(yè)化成長的途徑。通過種種途徑活動的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項課題，獲溫州市二等1項，溫州結(jié)題1項，瑞安市二等2項，瑞安市三等1項，瑞安結(jié)題1項；7篇論文在瑞安市獲獎，5篇教學案例在瑞安市獲獎。此外，學校還開展一年級家長開放日活動，開出5節(jié)家長開放課，讓家長朋友理解新課程、走進新課程。
學生綜合素養(yǎng)不斷提高：學校歷來關(guān)注學生根底素養(yǎng)的達標和才能提升，開展語文拼音、寫字、朗讀、作文和數(shù)學知識才能、計算才能、綜合才能、手抄報等序列化達標和競賽活動及小數(shù)學家評選活動、科學實驗操作競賽，鼓舞學生積極參與上級舉辦的學生活動，在瑞安市科學實驗操作競賽中獲一等獎2名，二等獎3名，3位學生參加溫州市競賽；《小蕾》校報獲瑞安市優(yōu)秀校報一等獎。
三、特色德育見成效 德育評價機制不斷完善：學校接著完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的施行細則和詳細的操作過程，構(gòu)成了學校、班級、學生、家庭立體化的德育評價體系。
養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認真落實xx中心小學《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》；其次以“雛鷹中隊五項循環(huán)
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