20xx年高中教師工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-03-30 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)、家庭情形、常識(shí)根底、進(jìn)修征詢題、樂趣喜歡、性情氣質(zhì)、結(jié)交情形、喜怒哀樂的粗淺明白得。這是做好班級(jí)管事情、防止教導(dǎo)盲點(diǎn)、因材施教的條件，也是進(jìn)步教導(dǎo)治理程度、進(jìn)步教導(dǎo)教學(xué)工作質(zhì)量的需要前提。愛便是眷注。師愛是教導(dǎo)的光滑劑，是舉行教導(dǎo)的需要前提。當(dāng)教員滿身心腸保護(hù)、體貼、贊助門生，做門生的知心人時(shí)，師愛就成為了一種偉大的教導(dǎo)氣力。正由于有了師愛，教員才能博得門生的相信，門生才樂于接收教導(dǎo)，教導(dǎo)才能收到精良的結(jié)果。師愛要周全、公正。周全公正的愛是指教員要熱愛每個(gè)門生。學(xué)習(xí)好的要愛，進(jìn)修一般的要愛，進(jìn)修差的也要愛。爽朗的要愛，嫻靜塌實(shí)的要愛，外向矜持的更要愛。金鳳凰要愛，丑小鴨異常也要愛。愛便是尊敬。尊敬、明白得、相信門生是排除教導(dǎo)盲點(diǎn)的根底。尊敬門生要尊敬門生的品德。教員與門生盡管處在教導(dǎo)教學(xué)工作過程當(dāng)中的分歧的位置，但在品德上應(yīng)該是對(duì)等的，這便是懇請教員不克不及盛氣凌人，更不克不及應(yīng)用教員的位置和權(quán)利污辱門生。明白得門生要從青青年的生理進(jìn)展特色起程，明白得他們的要乞降設(shè)法主意，明白得他們稚嫩和無邪。相信門生要相信他們的埋伏才能，放膽讓學(xué)生在實(shí)踐中訓(xùn)練，在考驗(yàn)中成長。惟獨(dú)如許，門生才能與教員減少生理間隔，門生才
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