20xx教師年度工作參考總結(jié)表通用(編輯修改稿)
2025-03-30 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 造成的我本人的經(jīng)濟(jì)，由于領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過，造成的損失誰用誰負(fù)責(zé)。
在對(duì)學(xué)生的教育方面：我發(fā)覺我教的這些從原同仁中學(xué)傳來的學(xué)生與我們?cè)瓉硎咧械膶W(xué)生確實(shí)不一樣，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度依然人生觀價(jià)值觀思想道德水平，有許多學(xué)生都存在咨詢題。開場時(shí)我認(rèn)為小孩們關(guān)于動(dòng)手制造的內(nèi)容會(huì)非常感興趣，會(huì)跟著我的要求一步步做下去，可能還會(huì)有學(xué)生有新的發(fā)覺，確實(shí)一部分學(xué)生是如此的，但總是有另一部份學(xué)生對(duì)什么都不感興趣，確實(shí)是坐在那兒什么也不做，對(duì)老師布置的作業(yè)不去動(dòng)腦子去想，而只是想著抄別人的作業(yè)，有的連抄都懶得抄。通過我在假期里設(shè)計(jì)的學(xué)生作業(yè)治理系統(tǒng)，我作到了，對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度了如指掌，關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生，我除了在課堂受騙面批判，以警示其他學(xué)生外，下課時(shí)，我還單獨(dú)找他們談心，理解他們思想當(dāng)中存在的咨詢題，心理上存在的咨詢題，耐心腸協(xié)助他們處理，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的咨詢題，我經(jīng)常不斷地進(jìn)展考慮，想出處理咨詢題的方法，并用他們能夠接受的方法，語氣等，讓你們掌握。特別是在將要面臨會(huì)考的最后階段，我通過不斷的總結(jié)和考慮，找到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的咨詢題，精心組織了幾節(jié)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)課，用反復(fù)說的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識(shí)的重點(diǎn)，用不斷變化的練習(xí)，讓學(xué)生能夠舉一反三、靈敏應(yīng)用，對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫穿，用“每個(gè)人必須寫完成任務(wù)，我要檢查”來催促后進(jìn)展，與大家共同學(xué)習(xí)。在我的鼓舞和催促下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性日益高漲，學(xué)習(xí)成績也有了突習(xí)猛進(jìn)的提高。
老師工作總結(jié)參考
本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，
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