20xx教師個(gè)人的教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師專業(yè)才能的表達(dá)最初發(fā)生在課堂上，最終構(gòu)成于研究之中。為了確保校本課程的順利進(jìn)展，我們向全校老師征集了學(xué)習(xí)指導(dǎo)課案例?！ 《?、在實(shí)踐中感悟，提高校本課程課堂教學(xué)質(zhì)量。 長(zhǎng)期以來，我們的教學(xué)常常是靠老師的一支粉筆、一張嘴。學(xué)生從中得不到收獲。而學(xué)習(xí)指導(dǎo)課本身所固有的特性，靠死記硬背、靠灌輸學(xué)生是根本無法接受的。因而我們要求老師依照教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境，采納生活化的教學(xué)方法，到達(dá)形真、情切、理寓其中。尤其更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活化、咨詢題化的課堂情境，使學(xué)生更容易接受。 三、在評(píng)價(jià)中成長(zhǎng)，創(chuàng)立校本課程特色 ?！ ∥倚Ｒ勒招１菊n程的特點(diǎn)，明確了評(píng)價(jià)的目的不僅是為了調(diào)查學(xué)生到達(dá)目的程度，更是為了對(duì)我們的教學(xué)情況進(jìn)展反應(yīng)和分析，以利于改良教學(xué)，有效促進(jìn)學(xué)生的開展。 在施行評(píng)價(jià)的過程中，老師需要制造性地開展研究，追求有老師個(gè)性的、有班級(jí)及課程特色的、兒童喜聞樂見的評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)工具與評(píng)價(jià)方法的創(chuàng)新。嘗試寄語型評(píng)語、心理健康建議等具有人性色彩和時(shí)代特色的新型評(píng)價(jià)方式，以實(shí)現(xiàn)新課程評(píng)價(jià)的最大效益?！ 】傊?，在校本課程開發(fā)過程中，學(xué)生的個(gè)性開展是目的，老師的專業(yè)開展是條件，學(xué)校的特色構(gòu)成是結(jié)果。我校盡管在校本課程開發(fā)上扎實(shí)地開展，但與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定的間隔。我們會(huì)不斷努力，充分發(fā)揮老師的主體性和制造性，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研討，不斷提升我校校本課程的水平，使校本課程——學(xué)習(xí)指導(dǎo)課真正能成為童話中的點(diǎn)金術(shù)，為學(xué)生的終身開展效勞?！ ±蠋焸€(gè)人的教學(xué)工作打算3 一、指導(dǎo)思想 依照高陵縣教育局教研室本學(xué)年度的教研要求，接著進(jìn)一步深化研究“高效課堂”教學(xué)方式，在學(xué)?！案咝дn堂”打算和語文教研組“高效課堂”打算指導(dǎo)下，我確定了個(gè)人“高效課堂”打算?！ 《?、目的 進(jìn)一步學(xué)習(xí)“高效課堂”相關(guān)理論，提高本人的理論水平。 努力將“高效課堂”理論應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，指導(dǎo)教學(xué)，真正使課堂教學(xué)到達(dá)“高效”! 依照“高效課堂”教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)歷、展開反思，提高
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1