20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)二年級上學(xué)期班主任個人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特別多。不經(jīng)意間，他們明白事了特別多。不經(jīng)意間，他們學(xué)會了特別多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，確實是欣喜。 回憶這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，加強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氣氛，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體開展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面： 一、關(guān)懷小孩?！ 凼菬o聲的語言，是老師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要治理好班級，必須關(guān)懷、理解每一位學(xué)生?！ ∽鳛橐幻嘀魅?，我一直把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的小孩，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著幼稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的小孩對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也特別適應(yīng)在課后把小孩叫到本人周圍，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具如何玩。咨詢咨詢她這件美麗的新衣服是誰買的?咨詢咨詢他今天給老師吃的喜糖是如何來的?考考他會認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成特別美麗，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氣氛下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。 我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假設(shè)我是小孩，以此來鞭策和啟示本人。每次，當(dāng)小孩犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓本人進(jìn)展換位考慮：假如我是小孩，我是不是也會像他
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