20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教育新理念給教師的一百條建議讀書(shū)心得(編輯修改稿)
2025-03-30 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有如此一個(gè)故事，說(shuō)某年輕人來(lái)到綠洲碰到一位老先生，年輕人便咨詢(xún)：“這里如何？”老人家反咨詢(xún)說(shuō)：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人答復(fù)：“糟透了！我非常厭惡?！崩先思医又f(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！焙髞?lái)又來(lái)了另一個(gè)青年咨詢(xún)同樣的咨詢(xún)題，老人家也同樣反咨詢(xún)，青年答復(fù)說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)非常好，我非常想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說(shuō)：“這里也同樣好?！迸月?tīng)者覺(jué)得驚訝，咨詢(xún)老人家為何前后說(shuō)法不一致呢？老者說(shuō)：“你要尋找什么？你就會(huì)找到什么！”
確實(shí)，這個(gè)故事告訴大家：當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批判的態(tài)度看，你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。反觀我們傳統(tǒng)的教育，多是為了分?jǐn)?shù)的教育，從老師自我出發(fā)，而不真正是對(duì)幼兒這一主體人的教育，老師的抱怨也就“順理成章”了。而新課程的最高主旨和核心理念是一切為了每一位小孩的開(kāi)展。我們的教育目的是培養(yǎng)幼兒全面開(kāi)展（由于個(gè)體差異，絕對(duì)意義上的全面開(kāi)展實(shí)際上是不可能的。我的理解是指小孩的開(kāi)展能為個(gè)人所駕馭，小孩能夠從本人的興趣愛(ài)好出發(fā)，自由地從事多方面的活動(dòng)，充分開(kāi)展多方面的才能）。況且，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“優(yōu)生”有缺點(diǎn)，“差生”也有閃
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