20xx政教處范文談農(nóng)村中學班主任工作需注意的幾個方面(編輯修改稿)
2025-03-30 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 執(zhí)行。班級制度的出臺有效 遏制了學生不良行為的發(fā)生，關(guān)于同學們良好行為習慣的養(yǎng)成起到了非常好的導(dǎo)引作用。 不斷施行專題教育，使學生思想不斷升華 為弘揚班級正氣，發(fā)揚廣大正氣，教育學生學做高尚的人，學做高尚的事，我選定10個教育話題，對學生進展誘導(dǎo)教育。這10個專題是：理想教育；道德教育；尊師教育；交往教育；簡樸教育；挫折教育；合作教育；意志教育；感恩教育；習慣養(yǎng)成教育。觸及靈魂的說教，使同學們的思想不斷升華。在同學們寫給我的總結(jié)里，有同學說“要用堅強的意志駛向成功的彼岸”，有的同學說“你如今需要的不是聰明，而是重新來過的傻勁”，有的同學提示本人“假如沒有行動，夢依然夢”，有的同學宣告“把握今天，展望明天”。 良好班風的構(gòu)成，鍛造出一個積極向上、思想健康、勤奮好學、生動爽朗的強大班集體 五、班主任要處理好和家長的關(guān)系 教育是一個整體，家庭教育是其中的重要組成部分。父母是小孩的第一任老師，是小孩精神世界的開辟者，家庭在德、智、體、美、勞等方面所起的積極教育作用有時比班主任的工作具有更強的優(yōu)勢。因而，獲得家長的配合和支持，和家長建立真誠的合作關(guān)系是十分必要的。我為此采取了以下措施：每學期召開全體學生家長會，給家長以決心。利用家長會這個窗口向家長展示班主任的教育思想、教育理念、知識水平和教學風貌，讓家長對班主任放心；利用家長會，讓家長詳細理解小孩在學校各方面的表現(xiàn)，以便雙方有針對性的制定措施，共同關(guān)注學生的開展。施行家長培訓計劃，指導(dǎo)家長家教不但有法而且得法。由于家長工作性質(zhì)、文化程度、道德觀念及四周環(huán)境的差異對小孩的教育會產(chǎn)生不同的妨礙，因而，我經(jīng)常征求家長對班主任工作的意見和建議，分類整理，通過一些渠道給家長詳細答復(fù)；我經(jīng)常讓學生寫“爸爸、媽媽，我想對你說”如此的稿子，選擇代表性強的稿件，把信息反應(yīng)給家長，用小孩的傾訴和心靈呼喚去感染和震撼父母的心；開家長會，我讓家教比擬成功的家長作典型發(fā)言，引起漠視家教治理家長的高度關(guān)注。通過和家長的交流和溝通，之后調(diào)查發(fā)覺：學生回家后，父母在小孩面前因家庭瑣事吵架的少了，父親飲酒后再去過咨詢小孩學習情況的現(xiàn)象少了，父母陪小孩看電視、擺棋局的沒有了，原先對小孩放縱不管的家長也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，主動詢咨詢本人小孩的學習。學生在家里有了一個寬松、和諧、溫馨、寧靜的學習天地。 在和家長配合教育學生的過程中，我也體會到應(yīng)該留意的幾個咨詢題。 要尊重家長。要用和氣的態(tài)度同家長商討咨詢題，不訓斥家長，不抱怨家長，適當?shù)谋頁P和感激，會給家長以決心，會使家長感動；家長會不要開成告狀會、批判會，使家長難堪，對學生存在的咨詢題不夸張、不縮小，實事求是；如此，家長才能輕松配合班主任工作。要有重點。對特別的落后群體，不能要求家長急于改變，要耐心腸和家長制定
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