20xx年上半年班主任期末工作個(gè)人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣，在你提出建議，做出抉擇前，歸納綜合一下門生所講的內(nèi)容，讓他們確信，你曾經(jīng)清晰了，如許做出抉擇，提出建議才會(huì)到達(dá)最好結(jié)果。傾聽是一種心的交換，它能夠在安靜平復(fù)偏遠(yuǎn)中撞擊出火花，又能夠在波濤中留一片安靜平復(fù)偏遠(yuǎn)的海灣。四、沾染。所謂沾染，便是先生在某方面的言行引起了門生的共識(shí)，使門生遭到啟發(fā)，進(jìn)而仿效，到達(dá)兩邊心理上的靠近和夾雜。古人云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽覀円逍训挠浿?，門生是現(xiàn)世的人，太遠(yuǎn)的今后對(duì)他們沒有吸引力。是以，懇求門生做的都要有理想的意思。比方，進(jìn)修慣例的構(gòu)成不如先生領(lǐng)先做出典范，你每堂課都帶齊教具們定時(shí)上下課，實(shí)時(shí)修正功課等等，將對(duì)門生發(fā)生潛移默化的阻礙。結(jié)果會(huì)比嘮嘮叨叨好得多。五、防止應(yīng)用過激言辭。沒有什么人花在門生們身上的時(shí)間比先生多。教員的血汗終究將以門生們的造詣這一怪異的方式奉獻(xiàn)給人類。教員們愛本人的門生，但并不是任何時(shí)間都心平氣和。教學(xué)工作實(shí)踐少的先生，每每一氣之下說一些他們?nèi)粘Ｆ椒膊粫?huì)說的話，偶然因一句話
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