20xx年上半年教師教研工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音樂教學(xué)工作論文、品生(品社)教學(xué)工作論文、信息手藝案例、教學(xué)工作設(shè)想結(jié)果研究、撰寫、評選活動,按照教委懇求定時上交各項(xiàng)活動材料。構(gòu)造示范課，做好引領(lǐng)為進(jìn)步泛博教員各科講堂教學(xué)工作程度，我們在構(gòu)造教員外出進(jìn)修后，經(jīng)由過程對教員的講堂教學(xué)工作再指示，部署他們在上示范課，如許的示范課更接近于教員的講堂教學(xué)工作實(shí)踐。經(jīng)由過程構(gòu)造示范課，為全部教員供應(yīng)了進(jìn)修自創(chuàng)的機(jī)遇，為落實(shí)新講堂教學(xué)工作計(jì)策作了保證，既培植訓(xùn)練了學(xué)科帶頭人，又促進(jìn)了教員的專業(yè)化成長，為早日成為“名師”打下根底。做好教學(xué)工作質(zhì)量監(jiān)控，操縱教學(xué)工作質(zhì)量靜態(tài)課程完畢后，我們對全校一至六年級舉行教學(xué)工作質(zhì)量抽測，起首對考核學(xué)科的檢測，針對調(diào)查的征詢題，教研組職員舉行當(dāng)確實(shí)闡發(fā)，寫出總結(jié)建議。而后對測驗(yàn)學(xué)科的檢測，檢測完畢寫出教學(xué)工作質(zhì)量抽測闡發(fā)，讓每位教員粗淺明白得在教學(xué)過程當(dāng)中的得與失，為教員正當(dāng)部署教學(xué)工作供應(yīng)按照。抓好慣例，做好進(jìn)程治理教學(xué)工作慣例事情是教員的根底事情，我校當(dāng)真落實(shí)局提出的慣例30條，施行
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