20xx教導處范文雙導師工作總結(編輯修改稿)
2025-03-30 04:27 本頁面
【文章內容簡介】 “雙導對象生”和與之結對的雙導老師，學校再將老師和“雙導對象生”信息統(tǒng)計并制成《“雙導師”制活動情況記載表》。同時，向每位老師發(fā)放 “雙導師” 制工作專用筆記本，老師要如實記載本人開展結對幫扶雙導工作的情況。每學期期中、期末，學校還將對“雙導師”制專用本進展檢查，并將每位老師的活動情況都記錄到《“雙導師”制活動情況記載表》上，兩次檢查的結果直截了當與老師的績效工資掛鉤。學校通過咨詢卷調查，座談會等方式，理解 “對象生”是否遭到幫扶、被談話情況、老師的態(tài)度如何及對活動有什么意見或好的建議。每次檢查后，學校都會在全體老師大會上做一次“雙導師” 制活動開展情況小結，評選出“雙導師工作先進老師”。表揚好的方面，指出缺乏之處，并提出后段活動要求，保證活動的公平性和透明度。每學期完畢后，每名老師都會整理出一份雙導工作案例，作為對平時雙導工作的總結。這些老師在雙導工作中展現(xiàn)出了濃重的人文關心，也以一種正確的、換位考慮的目光來對待這些特別的學生，即承認其差異，傾
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