20xx教導處范文在高三期中考試質(zhì)量分析會議上的講話提綱(編輯修改稿)
2025-03-30 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能才能較差。 根底知識不扎實。三、今后教育教育建議班級治理要抓好三個點：⑴學風建立為重點。班級里的一切活動都要緊緊圍繞學習這個中心來開展，一切與學習無關(guān)或干擾學習的活動都要臨時停頓，尤其是班主任在嚴重節(jié)日、學校里的嚴重活動如元旦活動、春節(jié)乃至校慶十周年、各類考試前后等等要把握好學生學習的緊張度與松弛度，確保學生有合理的張弛度。另外班主任要抓平時的一些常規(guī)治理，但也要適可而止，不要讓學生花費太多的精力。⑵考試籌劃為支點。要把每次的月考、期末期中考試當作重要的事件來抓，精心籌劃，在考前發(fā)動、考中治理、考后教育上做足文章，要通過每次的考試把班級的學風推向一個又一個高潮。要求：考前發(fā)動能充分調(diào)動所有學生的積極性，使所有學生把一切精力度花在復習迎考上；考中治理要使學生合理安排時間，掌握復習策略；考后教育要通過系統(tǒng)的活動接著使所有學生保持高昂的學習熱情，一直有強勁的學習動力。⑶思想教育為打破點。每次的考試一直有學生學習熱情高漲，一直有學生喪失決心，一直有學生迷茫困惑，一直有學生焦慮
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