20xx小學六年級語文下冊教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:17 本頁面
【文章內容簡介】 的咨詢題，利用圖書館、網絡等信息渠道獲取材料，嘗試寫簡單的研究報告?；I劃簡單的校園活動和社會活動，對所籌劃的主題進展討論和分析，學寫活動打算和活動總結。對本人四周的、大家共同關注的咨詢題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習區(qū)分是非善惡。理解查找材料、運用材料的根本方法。
三、教學重點：
加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重根本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。
四、教學難點：
學生在閱讀方面層次比擬差，導致寫作才能也不高，本學期語文課的教學最難的地點，確實是如何提高學生的閱讀和寫作水平。
五、教學措施：
轉變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
認真學習新課標，在課堂中浸透新理念，不搞應試教育，以培養(yǎng)學生良好的學習適應，自學才能及合作交往等才能為主，提高學生語言的聽說讀寫才能。
優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。
加強讀寫訓練，啟發(fā)催促學生多讀課外書，
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