20xx年教師培訓(xùn)工作參考總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-03-30 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對教員們進展了信息手藝的培訓(xùn)，贊助教員們更純熟地對學(xué)業(yè)檢測中的各項數(shù)據(jù)舉行處置，大大進步事情服從，更晉升的教員們的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控認識，為促成學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作質(zhì)量的周全晉升做了需要的推進。(四)抓學(xué)科技藝培訓(xùn)，促成教員的專業(yè)化下級無關(guān)校本培訓(xùn)的文件明確懇求我們每學(xué)年開展至多一次學(xué)科技藝培訓(xùn)。為了真正發(fā)揚這一培訓(xùn)的感化，我們將這一培訓(xùn)安置到各個教研組中去舉行。如：語文組數(shù)學(xué)組教員組織了功課修正標(biāo)準(zhǔn)(包孕作文)的培訓(xùn)，英語組教員開展了英語教員謄寫技藝培訓(xùn)，技藝組教員開展了講堂記載構(gòu)造技藝的培訓(xùn)等吻合學(xué)科教員的需要的培訓(xùn)，使培訓(xùn)的工程吻合教員的等待，培訓(xùn)的結(jié)果可以或許落實到教導(dǎo)教學(xué)工作實踐并獲得精良效果。先生們廣泛反響，標(biāo)準(zhǔn)化的功課修正大大加重了教員的擔(dān)負，也促進了門生的進展，本學(xué)期我校五年級語文教員指點門生列入學(xué)區(qū)作文現(xiàn)場賽，獲獎率高達92%，大大超越兄弟學(xué)校的比例。六年級語文教員指點4位門生列入級作文現(xiàn)場賽，此中三位獲得了一等獎，一名獲得了二等獎。相關(guān)的學(xué)科技藝的培訓(xùn)，使每個學(xué)科的教員更專注于本學(xué)科的教學(xué)工作，也更擅長于本學(xué)科的教學(xué)工作，大大晉升
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