20xx年教師工作參考總結(jié)優(yōu)秀范文2(編輯修改稿)
2025-03-30 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求本人不要自我感受良好，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反響回來的信息，重新擬定教學(xué)計劃。我在進步，學(xué)生也在進步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的兩個班，中段考、期終考學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅 三、用本人的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路 由于語文的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻阻礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的計劃和目的。對這部分同學(xué)進展有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有才能提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第二組是肯學(xué)，但由于才能不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望搞提高。第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，根底又不好的同學(xué)。對這部分人要進展課余時間個別輔導(dǎo)。由于這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，
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