20xx小升初?數(shù)學(xué)考前集訓(xùn)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題以及小升初入學(xué)分班考試語(yǔ)文試題及答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()(1分)。 ??。以下四句中，和“風(fēng)來(lái)花自舞”對(duì)仗最工整的一句是()(1分)A. 千樹(shù)落花紅 B. 云傍馬頭生 6．選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空。（2分）身為珠寶商的父親把9歲的李昌鎬送到舉目無(wú)親的漢城去學(xué)圍棋。是由于他不愛(ài)本人的兒子嗎?因而不是。由于他明白， 讓兒子從小認(rèn)識(shí)到本人必須自強(qiáng)自立， 可以過(guò)上真正有意義的生活。他讓兒子受磨練， 更表達(dá)了他對(duì)兒子的愛(ài)，這是金錢(qián)所不能比擬的。A．不是 而且 還 才 就 而是 也 就 才，在選項(xiàng)序號(hào)上打“√”（每題1分，共2分）（1）安定團(tuán)結(jié) ?。?）盛氣凌人 、欺壓 。不要急，請(qǐng)你用修正符號(hào)改病句。它們感激你了?。款}1分，共4分）①換用號(hào) ②增補(bǔ)號(hào) ③刪除號(hào) ④調(diào)位號(hào)（1） 小明不禁忍不住笑出聲來(lái)。（2） 暑假快到了，我們已經(jīng)完畢了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。（3） 不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是特別明晰嗎？（4） 我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。，請(qǐng)照模樣把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（2分）【例】氣候變化無(wú)常，人們?nèi)绾文懿桓忻澳兀繗夂蜃兓療o(wú)常，人們會(huì)感冒。（1） 面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而止步嗎？__________________________________________________________________ 【例】王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體”。王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。（2）烈士的母親說(shuō)： “我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)而榮耀犧牲，我不能對(duì)組織提出任何要求?！盻______________________________________________________________________________二、積累（共10分）。（2分）（1）寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的兩個(gè)成語(yǔ)【例】畫(huà)蛇添足 _______________ _____________________（2）寫(xiě)出寓言故事的兩個(gè)成語(yǔ)。【例】掩耳盜鈴__________________ _______________________。（2分）關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將《 》 青蛙王子《 》劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園《 》 武松打虎《 》，你已熟記了不少古詩(shī)詞。請(qǐng)把下面的詩(shī)詞補(bǔ)充完好。（6分）（1）待到山花爛漫時(shí)， （2） ，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？（3） ，不教胡馬度陰山。（4）王師北定中原日， 。(5)千里之行，___________________________________.(6)書(shū)山有路勤為徑，______________________________.三、語(yǔ)言實(shí)踐（共4分），一個(gè)排在你后面的人插到了你的前面，這時(shí)你應(yīng)該如何說(shuō)？__________________________________________________________________________：“想吃點(diǎn)什么就吃點(diǎn)什么吧！”醫(yī)生的這句話(huà)會(huì)讓人誤認(rèn)為：___________________________________________________________3.“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”，語(yǔ)序不同，表達(dá)效果也不同。請(qǐng)改變以下句子中畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，以到達(dá)不同的表達(dá)效果。（1）鄒韜奮先生在公祭魯迅先生大會(huì)上演講：“今天天色不早，我愿用一句話(huà)來(lái)紀(jì)念先生：許多人不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是 。”（2）人們?cè)潛P(yáng)彭德懷將軍，說(shuō)他是“人民的兒子”。他立即正色道：“我是 ?！彼摹㈤喿x（一）閱讀下面課文片斷，完成后面的標(biāo)題。（共7分）去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又如何樣地匆匆呢？早上我起床的時(shí)候，小屋里射出兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，A.（ ?。┑嘏惨屏?；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。因而——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮換時(shí)，他以從遮換著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便B.（ ?。┑貜奈疑砩希ā 。┻^(guò)，從我腳邊（ ?。┤チ?。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（ ?。┳吡艘蝗?。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（ ?。┻^(guò)了。1． 這段文字出自《匆匆》一文，作者是現(xiàn)代著名作家 （1分）2． 回憶原文，在括號(hào)里填上正確的字詞。（2分）3． 細(xì)細(xì)品味上面這段文字，你可以從中體會(huì)到時(shí)間的哪些特點(diǎn)？再聯(lián)絡(luò)A、B
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