20xx年大學生暑期實踐參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 03:56 本頁面
【文章內容簡介】 腦室里最大的特征了，每臺電腦前都坐了一個或兩個小孩，表情都特別嚴肅。當隊員們發(fā)下競賽的試卷時，幾乎每個小孩都立即打開word開始操作，有苦苦思索的，有胸中有數的，有微微一笑的，也有愁眉苦臉的，但每個小孩的臉上都流露出一種向往與認真。競賽愈烈，氣氛愈緊張，當競賽完畢后，大家都長長地噓了一口氣。最終，13歲的匡勇獲得第一名。
繪畫處以女小孩為主，也比較安靜祥和。女小孩們安靜的坐在那，雪白的畫紙的邊角上都貼了一張張可愛的卡通畫。每個小孩都認確實埋頭作畫，力求展示本人的最高水平。當白色的畫紙上逐步顯露出一個個可愛的卡通人物，當年幼的寶寶拿著畫筆認確實涂抹涂色畫本，當小孩們相視一笑心靈契合，他們作出的不僅僅是一幅幅美麗的畫，更是表達了美術的真理，獲得了心的寧靜。
成果展示時，她們也交出了最滿意的答卷，一張張可愛的卡通畫，一幅幅美麗的畫卷，一張張燦爛的笑臉，相機快門按下的一剎那，將她們永遠的定格。
關于電腦室和繪畫處的安靜，英語培訓處則是笑聲陣陣，興趣盎然。英語培訓處除了幾個三四年級的略微大一點外幾乎都是六七歲的小孩。眾所周知，英語的學習，更重要的是興趣的培養(yǎng)，因而英語教學注重的是興趣教學。一些可愛的課件，一些經典的英文歌，一些常用的詞匯都讓這些小孩們聽得認真而歡樂。幾天的教學下來，一些旁聽的家長們也都露出滿意的笑容。
最后一天成果展示時，小孩們坐成一排，眼睛緊緊地盯著電腦屏幕，當傳來熟悉的《happy birthday》、《
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