【文章內(nèi)容簡介】 制度保障作用，營造創(chuàng)新環(huán)境 ★培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，重塑區(qū)域經(jīng)濟文化 ★轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整九、傳承傳統(tǒng)文化 感受中華文明在武漢大學(xué)感受最深的是文化氣息和人文底蘊，中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，雖歷經(jīng)磨難，卻經(jīng)久不衰，顯示出巨大的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力。然而在中國經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，傳統(tǒng)文化正經(jīng)受著前所未有的考驗。如何有效地防止傳統(tǒng)文化的“水土流失”？怎樣更好地保護發(fā)展好傳統(tǒng)文化，促進傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交融？這不僅要求我們要冷靜思考，更要身體力行。★民間文化遺產(chǎn)的保護駁駁斑墻，巍巍古厝，充滿張力的扭曲的石板路，富有歷史質(zhì)感的天井閑聊，一切植根于過去、存在于現(xiàn)在的場景碎片，都在一種被標定為“現(xiàn)代”的東西的壓迫下，逐漸成為遙不可及的遐想。商業(yè)化和符號化的歷史遺跡能傳達給我們的是十分有限的，當(dāng)我們觸摸到這些遺產(chǎn)的脈搏，除了自豪更會萌生一種深沉的思索。歷史比我們想象的要復(fù)雜，文明比我們想象的要偉大，這都需要我們更深入地體驗和發(fā)掘，去還原其深邃的本真?！飮鴮W(xué)熱與百家講壇的興起轉(zhuǎn)型期的中國面臨許多傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突，本已沉默多時眼下卻又處于風(fēng)口浪尖的“國學(xué)”就是例證?！皣鴮W(xué)熱”與百家講壇挑起曠日持久波及社會各階層的大討論，引發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的思考。中華民族的血脈之所以綿延至今從未間斷，民族傳統(tǒng)文化的承續(xù)傳載功不可沒。如何繼承并發(fā)展傳統(tǒng)文化，是每個為傳統(tǒng)文化憂心的青年需要認真思考的?！锶宋谋本τ谂e辦奧運會的北京來說，要強調(diào)國際上的可接受性，應(yīng)立足于文化層面上詮釋人文奧運，強調(diào)無摩擦、低障礙的文化交流，展示中國文化的精彩一面，增進世界人民與中國人民的相互了解，增進友誼。★溯源中國傳統(tǒng)節(jié)日★文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況調(diào)查十、紀念中國共青團成立85周年中國共產(chǎn)主義青年團自誕生以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命、建設(shè)和改革的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。85年來，中國共青團走過了光輝的歷程?！锕睬鄨F的光榮歷史1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會主義青年團。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣髁x青年團組織。1922年5月，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。中國共青團曾為建立新中國而英勇斗爭，也為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。讓我們以一名青年學(xué)子的身份，在共青團的歷史中尋找自己的責(zé)任與方向?！铿F(xiàn)狀與發(fā)展 ★武大共青團自辛亥武昌起義中武大學(xué)子積極接受民主革命思想以來，武大注定與共青團的產(chǎn)生、發(fā)展以及共產(chǎn)主義思想的傳播密不可分。80多年來，武大人一直為共青團事業(yè)的發(fā)展壯大做出積極的努力和實踐。在武大黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，武大團委一直團結(jié)青年學(xué)生走在時代的最前列，譜寫著創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)的宏偉樂章。十一、紀念武漢大學(xué)建校114周年武漢大學(xué)創(chuàng)建于1893年，為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，愛國、進步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里代代相傳。作為新時代的大學(xué)生，作為她所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子，我們應(yīng)該以自己的實際行動，為她即將到來的114周年華誕獻上最誠摯的獻禮?！镒穼は日軅兊淖阚E李達、聞一多、李四光、周恩來、陳潭秋等一批杰出人才都曾在武漢大學(xué)任職、任教或從事革命活動。讓我們重溫那個時代的風(fēng)采，感染先哲們的氣息。★傳承武大精神，校友回訪活動★當(dāng)代大學(xué)生身體健康、心理健康狀況調(diào)查武漢大學(xué)2007年學(xué)生暑期社會實踐重點團隊計劃今年的學(xué)生暑期社會實踐將與武大學(xué)生社會實踐的歷史傳統(tǒng)相結(jié)合，與當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點相結(jié)合，與武大共青團的實踐育人特色工程相結(jié)合，重點實施以下“四大計劃”。1．“百鎮(zhèn)千村”調(diào)查計劃農(nóng)村是青年學(xué)生施展才華的廣闊空間，社會主義新農(nóng)村建設(shè)是未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我國經(jīng)濟社會發(fā)展中最熱門的話題之一。武大的學(xué)生暑期社會實踐是從開展“百村調(diào)查行動”作為發(fā)端的。今年的學(xué)生暑期社會實踐將推出“百鎮(zhèn)千村”調(diào)查計劃，以開展武大學(xué)生暑期社會實踐18周年“百村回訪”為主要內(nèi)容，鼓勵廣大同學(xué)深入農(nóng)村開展形式多樣的實踐活動，以實實在在的行動為新農(nóng)村建設(shè)出力。具體安排如下：（1）“百鎮(zhèn)千村”調(diào)查計劃為今年學(xué)生暑期社會實踐重點調(diào)研課題項目，主要包括“農(nóng)民社會保障”、“農(nóng)村義務(wù)教育問題”、“農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)及醫(yī)療體制改革”、“農(nóng)村基層組織建設(shè)”“農(nóng)村耕地保護”、“農(nóng)民權(quán)益保護”、“農(nóng)民增產(chǎn)增收”、“農(nóng)業(yè)發(fā)展與科技創(chuàng)新”、“農(nóng)村環(huán)境保護”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展”等。（2）鼓勵實踐團赴荊州等中部地區(qū)農(nóng)村，云南、貴州等偏遠地區(qū)農(nóng)村以及華西村、南街村等富裕農(nóng)村開展“回訪”活動，對這些地區(qū)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的現(xiàn)狀進行深入調(diào)研，與以前的實踐成果進行對比，總結(jié)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收的基本經(jīng)驗。（3）校團委科技與實踐辦公室將邀請相關(guān)專家組成重點課題指導(dǎo)小組，對課題進行細化，給予總體指導(dǎo)性意見，明確子課題及研究方向，并面向?qū)嵺`團隊申報立項。指導(dǎo)小組對團隊申報的項目進行評審，根據(jù)一定比例，確定準予立項的調(diào)研項目。凡獲得課題立項的實踐團隊將被確定為今年暑期社會實踐的重點團隊，獲得重點資助。2．“五彩奧運，微笑武大”志愿服務(wù)行動計劃圍繞“五彩奧運，微笑武大”志愿服務(wù)行動計劃的全面推進，一方面鼓勵正在接受培訓(xùn)的奧運志愿者以學(xué)部為單位組團，在武漢、北京開展各種形式的社會實踐活動；另一方面鼓勵奧運志愿者、廣大同學(xué)赴奧運協(xié)辦城市通過社會實踐開展奧運知識宣講、奧運場館參觀考察、專題調(diào)研等活動，為北京2008年奧運會的成功舉辦營造氛圍和創(chuàng)造條件。3．“三創(chuàng)”教育實踐行以“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為核心人才培養(yǎng)模式是我校本科教育的鮮明特色，而社會實踐是開展“三創(chuàng)”教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)技能的重要渠道。4．骨干培養(yǎng)樹典型實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，加強大學(xué)生骨干培養(yǎng)是今年全團的重點工作之一，學(xué)校將通過多種形式的社會實踐，進一步加強對我校學(xué)生骨干的培養(yǎng)。第三篇：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2015年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2015年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書活動課題：調(diào)查高中生對理工科大學(xué)的了解——以河南商城為例主辦單位：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）自動化學(xué)院實踐團隊：科技鄉(xiāng)賓目錄(一)活動背景.....................................................錯誤！未定義書簽。（二）活動目的、意義...........................................................................................3（三）活動主題.............................................................................................................3（四）活動時間、地點...........................................................................................3（五）可行性分析.................................................