20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)落花生教學(xué)案例(編輯修改稿)
2025-03-30 03:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之處）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“花生”有什么生長(zhǎng)特點(diǎn)？（課件出示表格）生：花生是埋在地里的，“矮矮地長(zhǎng)在地上”這是它的外表特點(diǎn)，它給人的印象是“挖出來(lái)才明白”。師：矮矮地長(zhǎng)在地上，必須挖出來(lái)才明白，大家都是這么畫的嗎？ 生：是！師：那“桃子、石榴、蘋果”呢？誰(shuí)來(lái)讀讀桃子、石榴、蘋果的生長(zhǎng)特點(diǎn)？生：它們把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在樹頭上，使人一見就生愛(ài) 慕之心。 （完成表格）師：通過(guò)這個(gè)表格，我們明白它們都有各自的生長(zhǎng)特點(diǎn)。我們來(lái)看一看圖片。 (課件出示圖片)師：大家看：桃子石榴蘋果鮮紅嫩綠的、高高地掛在樹上。多么誘人多么漂亮！而花生呢?埋在地下，矮矮的，普一般通的。它們的這些生長(zhǎng)特點(diǎn)通過(guò)比照能夠用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，那可真是——生：截然不同。生：天然之別。 （分層朗讀）師：課文學(xué)習(xí)到這，你覺(jué)得花生最可貴的質(zhì)量是什么？生：不注重外表，追求內(nèi)在美。生：默默奉獻(xiàn)。生：不圖虛名。 （板書：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)）師：花生的可貴在于它的“不圖虛名、默默奉獻(xiàn)”，這正是父親為什么說(shuō)它最可貴的緣故。同學(xué)們，讀到這，你覺(jué)得父親僅僅是在說(shuō)花生嗎？生：不是。師：我們一起來(lái)讀讀父親的這句話。 （課件出示：因此你們要像花生，它盡管不好看，但是特別有用。）師：在這里父親借花生來(lái)小孩們做什么樣的人？生：不求名利、默默奉獻(xiàn)的人。生：做一個(gè)有用的人。????師：原來(lái)，父親與小孩們談?wù)摶ㄉ恼嬲鈭D在于教育小孩們要做像“落花生”一樣有用的人。那么聽了父親的話，作者許地山是如何理解的？ （課件出示：因此，人要做有用的人，不要做只講風(fēng)光而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。）生（齊讀）：因此，人要做有用的人，不要做只講風(fēng)光而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。師：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1