20xx學習中苦多樂多？班會課教案設計(編輯修改稿)
2025-03-30 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設只感到學中之苦．我們能在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前行嗎?假設只感到學中之苦，人類能在改造世界的征途中獲得今天的成就嗎?正是由于我們體會到了學中之樂多于苦。我們才會體會到生命之樹常青，才會感到會當凌絕頂，一覽眾山小的歡樂。 朋友們，學習就像一曲交響樂，不同的人欣賞，會有不同的感受。讓我 們以樂觀向上的精神狀態(tài)去欣賞吧！相信您一定會獲得無窮的樂趣的。對方辯友，不要再猶豫了，請相信學習是享受吧。請堅守歡樂的陣地吧！請跑進這歡樂的天地吧！因而，我們要說學中之樂多于苦！ 主席：感謝陸譽鑫同學！下面有請反方一辯宋佳寧同學發(fā)言，時間也是3分鐘。請!反方一辯： 感謝主席，大家好！我特別佩服對方辯友的辯才，但我不得不指出對方辯友的偏跛之處。首先對方辯友說：當您獲得知識的時候，您是歡樂的，當您追求成功的時候您是歡樂的，但這結果的短暫歡樂卻如何使您忘卻了過程中無盡的苦??！其次對方辯友說：魏書生老師說過：苦中有樂，苦中求樂。感謝對方辯友承認我方觀點。苦中才有樂，在苦中求樂。在陳述我方觀點之前，我將對辯題作以詳細分析： 一、學。學是一種廣而廣之的概念，在場的各位從出生的那一刻起便向外界學習著、直到生命的完畢。 二、中。在這里，我提示對方辯友留意，中是過程而非結果。 三、苦。辭海中載：苦是刻苦勤奮、苦是困苦憂苦，苦
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