【文章內(nèi)容簡介】 才開場學(xué)說話，因而笨啦！也別希望他以后會(huì)有大長進(jìn)?！蓖跏厝时緛砭陀X得本人比別人笨，如今又聽到別人如此嘲笑本人，心理更加難受。他跑到父親懷里哭訴：“父親，別人都說我笨，我確實(shí)特別笨嗎？”父親聽了他的話說：“小孩，你不笨。為父一定好好教你，你會(huì)有長進(jìn)的。不用在乎別人的嘲笑，你本人發(fā)憤努力，爭口氣讓那些人瞧瞧，好嗎？有了父親的鼓舞，王守仁又有了決心。他不斷記得父親曾經(jīng)給他講過的“笨鳥先飛”的故事，并時(shí)時(shí)提示本人要努力學(xué)習(xí)。平時(shí)讀書，別人讀一遍，他就讀兩遍、三遍，甚十遍。他抓緊時(shí)間，把別人游玩的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。白天他認(rèn)真聽先生的課，放學(xué)后，趁著還沒有吃飯或者吃飯后的時(shí)間，他一個(gè)人跑進(jìn)父親的書房，認(rèn)真讀書，直到家人催促他吃飯、睡覺。年年如此，從不連續(xù)。 父親見守仁如此爭氣，內(nèi)心特別是歡樂。他也耐心給小守仁輔導(dǎo)功課，有時(shí)還請一些大學(xué)者給他輔導(dǎo)。家里來了客人，談?wù)撎煜麓笫碌臅r(shí)候，也讓王守仁站在一邊，向別人學(xué)習(xí)。母親見了也特別欣慰，更加細(xì)心腸照顧他。她不僅給他拾掇出一間書房，還不許別人去打攪他讀書。就如此，在父母的鼓舞支持和他本人的努力下，王守仁的學(xué)習(xí)成績提高特別快，先生的提征詢，他也答復(fù)得特別有主見，最后竟成了先生的得意弟子。就如此，王守仁憑借笨鳥先飛、刻苦勤奮的精神，長大后，成了著名的哲學(xué)家和教育家。龔智超的成功源自功在不舍，笨鳥先飛 龔智超8歲那年，一次特別偶爾的時(shí)機(jī)，迷上了小小的羽毛球。但她青年喪父,家境不好，承受了一般同齡人少有的精神負(fù)擔(dān)和心理壓力。而且她個(gè)子矮、力量小、身體薄弱，先天條件缺乏。但她深知“功在不舍，笨鳥先飛”的道理。訓(xùn)練館里，她每天穿著裝有6公斤沙的特制訓(xùn)練服練步法、打球、跳繩、跑步。不管走到哪里，她都隨身帶著一個(gè)鉛球，以增加握拍的力量。她天天想著要比別人多練，希望教練多指點(diǎn)，希望多和強(qiáng)對手訓(xùn)練。 確實(shí)是這“三多”，使她終于“不鳴那么已，一鳴驚人”。 梅蘭芳拜師學(xué)戲不成，笨鳥先飛梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說他生著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯。根本不是學(xué)戲的材料，拒不收容。天資的欠缺沒有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望長空，雙眼緊跟著飛行的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊隨著遨游的金魚，尋蹤見影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清亮的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京戲大師。張廣厚青年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)我國著名數(shù)學(xué)家張廣厚在青年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)的故事，會(huì)對大家有所啟發(fā)。 張廣厚上小學(xué)時(shí)，由于算術(shù)成績特別差，因而，沒考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學(xué)習(xí)，一定能克服知識上的缺陷，把學(xué)習(xí)搞上去。因而他細(xì)心檢查了本人學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，特別是數(shù)學(xué)學(xué)不好的緣故。通過幾個(gè)月的苦練，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的改變，并以優(yōu)秀的成績考上了中學(xué)。在中學(xué)階段，他的學(xué)習(xí)更加勤奮了，讀完中學(xué)又以優(yōu)良的成績考上了大學(xué)，最后在數(shù)學(xué)方面刻苦研究，成了國際公認(rèn)的大數(shù)學(xué)家。張廣厚上小學(xué)連算術(shù)都考不及格，但以后卻成為著名的數(shù)學(xué)家，這件事十分生動(dòng)地說明了一個(gè)道理——功在不舍。林肯刻苦練習(xí)演講口才美國第16任總統(tǒng)林肯，是知名于世的大演講家。他的成功就在于他從青青年時(shí)代就開場了對演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽。他年青時(shí)當(dāng)過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲假設(shè)洪鐘、大方激昂的演說，一邊模擬他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學(xué)他們的模樣，對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。 愛因斯坦的手工課 愛因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋，笨到同學(xué)們見到他就談?wù)摷娂?，笨到教師也覺得他無可救藥了。但是，愛因斯坦卻具有了常人所沒有的意志力，那確實(shí)是“勤奮”！在手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精巧的手工作品，可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的小木凳子，大家都笑話他。教師也挖苦他：“我看沒有比這個(gè)更糟糕的東西了！”但是愛因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子，這時(shí)，教師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和教師對他新的看法；長大了以后，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。 巴爾扎克小學(xué)時(shí)的作文 巴爾扎克是法國著名的文學(xué)巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間，曾發(fā)生過一件趣事。一天，一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義征詢巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，今后是否是塊當(dāng)作家的料？” 巴爾扎克接過講義后，認(rèn)真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣未幾，憑這特別難當(dāng)作家?！? 老太太聽后，發(fā)自心田地笑道：“好小子，我認(rèn)為你們當(dāng)作家的啥子都明白，沒想到，你連本人30多年前的小學(xué)作文都看不出來!” 巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也 2沒有想到，這個(gè)老太太竟是本人30多年前的小學(xué)教師。巴爾扎克的推斷顯然是錯(cuò)了，由于他只看到了小孩的根底，卻輕忽了小孩今后的起勁。不管什么人都不可能一出世就名揚(yáng)天下，譽(yù)滿全世界。巴爾扎克在成名往常，他寫的那些文稿不斷地被退了歸來，他墮入窘境，負(fù)債累累。最艱辛的日子，他甚至只能吃點(diǎn)干面包，喝點(diǎn)白水。但是他挺樂觀，每當(dāng)就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。 正是在這段最為惆悵的日子里，巴爾扎克破費(fèi)了700法郎，買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本人的字：“我將破壞一切停滯?！?正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他渡過了因難關(guān)口。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽(yù)世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖，又一次證明無數(shù)成功人士相信的箴言：“功在不舍是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！保ǘ肮υ诓簧帷彼夭倪\(yùn)用展示：我國明代的張溥小時(shí)候特別“笨”，別人讀一會(huì)兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。如此，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐步變得文思敏捷，出口成章。26歲寫下了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記