20xx年二年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針對這些情形，我主假設(shè)將他們疏散在班級中，有個體分外油滑的就部署他坐在最前面，上課常常提示提示，也便于治理。對這些門生我還常經(jīng)常使用言語開導(dǎo)、煽動勉勵、教導(dǎo)他們。在學(xué)習(xí)上不左袒、不卑視、不廢棄任何一個門生。如我班的鄭佳豪同硯，他本來便是一個進(jìn)修及不認(rèn)確實(shí)門生，習(xí)性也特別欠好，起初在我的耐煩教導(dǎo)下，變得聽候多了，功課根本上能當(dāng)真完成為了，講堂上答復(fù)標(biāo)題特別積極，當(dāng)初先生和同硯都特別愛好他了。三、家校一樣，聯(lián)袂共進(jìn)。小孩的教導(dǎo)離不開先生和家長的配合合作。是以，常常與家長獲得聯(lián)絡(luò)是我們的義務(wù)，也是責(zé)任。小孩在家中的表達(dá)只能經(jīng)由過程家長來得悉，異常門生在學(xué)校的表達(dá)也應(yīng)實(shí)時反響給家長，惟獨(dú)雙管齊下，才能收到教導(dǎo)的結(jié)果。是以，我常常應(yīng)用小靈通，與家長堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，將一些小孩的表達(dá)奉告家長，配合商量對策?？偠灾?，班主任的事情是任而道遠(yuǎn)，天天都要存心去對待。在清淡與勞碌中，一個學(xué)期就如此一晃而過。這是我與小孩們配合走過的二年級下學(xué)期，這一學(xué)期里，小孩們個頭長高了不少，明白事了不少，也學(xué)會了不少。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的先生，作為小孩們成長的見證者，最大的感觸感染，便是發(fā)自心田的欣慰。 回首這一學(xué)期的班主任事情，讓我深切地體會到：只需存心去愛小孩們，你將在明白得小孩們的過程當(dāng)中，失掉小孩們的愛與尊敬。而這類愛將加強(qiáng)集體凝聚力，建立融洽的進(jìn)修空氣，促成班風(fēng)班貌團(tuán)體進(jìn)展，從而使學(xué)生在愛的滋養(yǎng)下各方面失掉進(jìn)展。班主任事情是嚕蘇的，然則也是布滿興趣的。本期我主要將事情重點(diǎn)分為如下幾個方面一、將平安教導(dǎo)放在首位連系學(xué)校開展的懇求開展平安教導(dǎo)主題班會，對門生舉行交通平安、防火防水平安、自救自護(hù)常識等常識的貫注，使門生防患于已然。連系火警地動逃生練習(xí)，組織學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會逃生，學(xué)會維護(hù)本人，關(guān)愛別人。同時，將上放學(xué)平安貫徹到每一天，家住得近的小孩，部署他們結(jié)成小隊(duì)結(jié)伴回家，使門生養(yǎng)成精良的習(xí)性。二、看重對小孩們行動習(xí)性的培植英國哲學(xué)家艾蒙斯說過“習(xí)性不是最正確的仆役，便是最正確的仆人?！焙昧?xí)慣讓小孩學(xué)業(yè)優(yōu)良，也讓小孩受害終生。我認(rèn)為培植精良習(xí)性的關(guān)鍵是要培植門生的習(xí)性認(rèn)識，使他們做到先生在與不在一個樣。假設(shè)一個班級構(gòu)成為了精良的班風(fēng)，學(xué)生在各方面都市失掉晉升。種種習(xí)性的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的根底，低年級則是精良習(xí)性養(yǎng)成的關(guān)鍵期。以是，我特別留意培植門生精良的習(xí)性，比方進(jìn)修習(xí)性、行動習(xí)性、衛(wèi)生習(xí)性等。將好習(xí)慣的培植落實(shí)到每一天中，以童謠的方式讓小孩們天天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將失掉表揚(yáng)?！昂昧?xí)慣每天有，星期一，站隊(duì)日。鈴音響，快站隊(duì)，立志不克不及忘，嘴唇緊緊閉，眼睛看火線，身材比比直，比比誰最棒！”“好習(xí)慣每天有，
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