20xx再塑生?命的人0教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再塑生命的人》教學(xué)目的1．培養(yǎng)學(xué)生從文中獲取信息并進(jìn)展概括及整體把握課文的才能。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握全文構(gòu)造和人物性格。2．揣摩文中重要語句，品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語言。3．理解課文標(biāo)題“再塑生命”的含義。學(xué)習(xí)海倫凱勒自強(qiáng)不息的精神，感悟安妮莎莉文教師深沉博大的愛心及其獨(dú)特的教育方式。在探究作者成功的緣故的同時(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到與困難做斗爭是一個(gè)人必須具備的精神質(zhì)量。? 教學(xué)重點(diǎn)1．整體感知，梳理重塑生命的歷程。體會(huì)文章語言的清新樸實(shí)，感悟莎莉文教師深沉的愛和獨(dú)特的教育方式。2．結(jié)合海倫戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷談?wù)労愔厮苌晒Φ囊亍? 教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合海倫凱勒的生平事跡，體會(huì)殘疾人生活的艱辛和“愛”之偉大，陶冶情操，使學(xué)生情感得到升華。理解課文標(biāo)題“再塑生命”的含義，深化體會(huì)作為盲聾啞人的作者對(duì)生活的獨(dú)特感悟。身為體魄健全的小孩，要體驗(yàn)海倫凱勒的心理感受，從盲聾啞人的角度去體會(huì)他們的生活世界。? 教學(xué)方法誦讀法、小組合作法、討論法、活動(dòng)法? 第一課時(shí)一、導(dǎo)入播放2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》，畫面圣潔華美，震撼人心。參加演出的小姐們盡管聾啞，可她們不但自尊自愛，還通過凝聚生命力量和美麗夢想的舞蹈，表現(xiàn)歡樂感恩的心，其寓意是：“只要你心中有愛，你就會(huì)伸出一千只手去協(xié)助別人；只要你心中有愛，就會(huì)有一千只手伸出來協(xié)助你。”從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，她們的生命本身確實(shí)是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，這些樸素女子為我們呈現(xiàn)華美的奇跡，心靈的震撼不需要語言，她們在我們眼中是最美。今天我們也來看看這么一位，盡管幽閉在盲聾啞世界里的人，可仍擋不住對(duì)健康人格和生命的熱愛追求的女性──海倫凱勒。二、海倫凱勒簡介（ppt介紹海倫凱勒的生平事跡簡介和圖片，配鋼琴曲《命運(yùn)》）海倫凱勒，美國女作家、教育家。一歲半就失聰失明。后就讀于馬薩諸塞州劍橋女子，又進(jìn)入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)良成績畢業(yè)。在大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》，表達(dá)她如何戰(zhàn)勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾部自傳性小說，《我所生活的世界》、《從黑背地出來》、《我的信仰》、《中流——我以后的生活》和《愿我們充滿決心》，在這些著作中，她說明黑暗與寂靜并不存在，她本人也是個(gè)有理智的人。凱勒后來成了出色的社會(huì)改革家，她到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人和聾啞人的籌集資金。第二次世界大戰(zhàn)期間又訪征詢多所醫(yī)院，慰征詢失明的士兵。她的精神遭到人們的崇敬。1964年被授予美國公民最高的榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章。次年又被推選為世界十名出色婦女之一。被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。著名的傳記作家范懷克布魯克斯為她寫了傳記。三、莎莉文教師簡介那么，是誰引領(lǐng)海倫凱勒走上了漫長的人生路，是誰把海倫凱勒帶到了五彩絢麗的世界里，是誰給海倫凱勒再塑了生命？這里，我們要認(rèn)識(shí)一下協(xié)助海倫制造奇跡、重塑生命的教師莎莉文女士。（ppt介紹莎莉文教師）生于美國馬薩諸塞州。5歲時(shí)因一場眼疾失去大部分視力。1880年10月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。此間通過兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，1887年3月，安妮來到海倫凱勒家做家庭教師。安妮用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有
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