20xx小學教師個人研修參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 ，積極進取，努力工作，特制定老師個人研修打算?！ ∫?、指導思想 以“求真、務實、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)才能為重點，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。 二、研修要求 。 具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高本身涵養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。 ?！ ⊥ㄟ^參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。 ?！ 撔难芯勘緦W段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思本人的課堂教學，逐步突顯出個人的教學風格和教學特色?！ 》e極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便到達資源共享，優(yōu)勢互補的效果。 三、研修內容 按照個人工作特點制定一年的開展研修打算，努力結合本人日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習。在工作中考慮，在考慮中實踐。在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、開展同步推進?！ ⊙凶x課標 研讀《語文課程標準》中關于習作階段目的要求，交流課標研讀體會，以便精確把握各學段習作目的要求?！ ⊙芯拷滩摹 ⊙芯勘緦W段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點咨詢題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點?！ ≌n堂教學 設計一節(jié)本年段習作指導課，上一節(jié)作文研討課，可結合區(qū)域合作體教研活動進展?！ “咐治觥 α曌髡n堂教學進展研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭才能?！ ∽珜懡洑v 撰寫關于作文教學的經歷論文，要求在公開發(fā)行的刊物
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