20xx關(guān)于桃花源記的作文5篇精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復(fù)以下征詢題。（10分）1．本文作者陶淵明是東晉時期著名人，是他的著名詩作之一。（1分）2．解釋以下加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（）（2）便要還家()3．陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近？（2分）答：4．作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）答：5．本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美風(fēng)光。請你用本人的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少運(yùn)用一種修辭手法）（3分）八．（08長春）(甲)閱讀《桃花源記》，答復(fù)以下征詢題。(10分)1．《桃花源記》的作者是(朝代)著名詩人。(1分)2．解釋以下加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分) ①芳草鮮美( )②屋舍儼然() ③便扶向路( )④尋病終( )3．成語皆言簡意賅，許多成語都語出有典，如成語，確實(shí)是濃縮本文的故事而來，意思是。(2分)4．留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡要分析。(2分)答：5．漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復(fù)得路”，其中寄寓了作者如何樣的思想?(3分) 答：九．（08黔東南課改）閱讀陶淵明的《桃花源記》選段，完成文后各題。（8分）1．解釋文段中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)屋舍儼然： (2)便要還家：2．用現(xiàn)代漢語翻譯以下語句。(6分)(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯文：(2)率妻子邑人來此絕境。譯文：十．（08蘇州）閱讀《桃花源記》中的兩段文字，完成610題。？（4分），豁然爽朗行道之人弗受（《孟子》）（《愚公移山》），復(fù)假設(shè)賦（《捕蛇者說》），察納雅言（《出師表》）（《陳涉世家》）〔答〕和，哪一項(xiàng)不正確？（2分）（桃花源中人）具言所聞，（漁人）皆嘆惋（馬）也。（馬說），再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》），客從外來，（鄒忌）與（客）坐談。（《鄒忌諷齊王納諫》）〔答〕“林盡水源，便得一山”。（2分）答：4.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅如何樣的生活圖景？（2分）答：“世外桃源”事實(shí)上并不存在，郭沫假設(shè)的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么一樣的意圖？（2分）答：十一.（08溫州非課改）閱讀下面兩那么文言文（13分）1．從選段中理出“漁人”的行跡，在空格處填入短語。（2分）覺察桃花源——（）——（）2．在選段中找出與以下加點(diǎn)字意思一樣的詞。（2分） ⑴悉如外人（）⑵便要還家（）3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的。（3分）征詢今是何世，乃不知有漢，不管魏晉。譯文：4．第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是，；表現(xiàn)村中人歡樂生活的句子是。（4分）5．如此美妙的“世外桃源”，寄予了作者如何樣的思想感情？（2分）答：十二．（08徐州）1．解釋以下句中加點(diǎn)的實(shí)詞。(4分)(1)屋舍儼然： (2)雞犬相聞：(3)咸來征詢訊： (4)皆嘆惋：2．以下各組句子中加點(diǎn)字意思完全一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) （）A．①率妻子邑人來此絕境 ②奇山異水，天下獨(dú)絕B．①征詢今是何世②由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳C．①不復(fù)出焉 ②出那么無敵國外患者D．①設(shè)酒殺雞作食 ②一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。(4分)(1)乃不知有漢，不管魏晉。譯文：(2)缺乏為外人道也。譯文：4．以下詩(文)名句所表達(dá)的人生追求與本文明顯不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)（）A．何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)B．閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)C．從今假設(shè)許閑乘月，拄杖無時夜叩門。(陸游《游山西村》)D．采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)十三．（09湖南婁底市）閱讀《桃花源記》，答復(fù)以下征詢題。（）(2分)A．武陵人/捕魚為業(yè) B．征詢/今是何世C．率妻/子邑人來此絕境 D．后遂無征詢/津者（）(2分)）A．遂與外人間隔（隔斷，隔絕） B．阡陌交通（互相通達(dá)）C．乃不知有漢（副詞，竟，居然） D．缺乏為外人道也（介詞，對、向）3．下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A．本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。B．文章第二、三段是全文的重點(diǎn)，不管是寫桃花源人們的生活環(huán)境仍然寫人物的交談，都有一些生動可感的細(xì)節(jié)，使人如臨其境，如見其人。C．文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會。D．這篇文章記敘層次明晰，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，構(gòu)造特別嚴(yán)謹(jǐn)。4．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(4分)（1）漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。譯文：（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：5．作者在本文中描寫的世外桃源有何意圖？（2分）答：十四.（09廣東?。╅喿x《桃花源記》，答復(fù)以下征詢題。（8分）。（3分）及郡下，詣太守，說如此。譯文：，恰中選用文中的四字短語填空。（2分）武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，覺察了桃
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