20xx孔子游?春教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從“或方或長”這個(gè)詞語看出水不斷在改變本人，適應(yīng)別人，可見它為人著想?！盎蚍交蜷L”是什么意思？這個(gè)“或”確實(shí)是？（有時(shí)——）那么“或方或長”的意思是——（有時(shí)方，有時(shí)長。）生活中，你見過什么形狀的水?“半畝方塘一鑒開”，你給它一個(gè)方方的池塘，它確實(shí)是——（方的）；“不盡長江滾滾來”，你讓它是長的，它確實(shí)是——（長的）。你讓它是什么形狀，它確實(shí)是什么形狀，如此的水真是善解人意，和順溫柔。難怪孔子要說它——有情意。（指板書）誰來讀出水的這種情意？A讀好：教師從你的朗讀里聽出了一個(gè)詞，那確實(shí)是柔情似水。請所有女生一起讀。B讀不好：教師聽出了一點(diǎn)情意，但假設(shè)溫柔些，情意就更濃了。誰再來讀。 ②生：我從“流必向下”讀出了水的謙虛慎重，對人有情有義。師：這里的“下”可能是哪里？生：低處。師：那是水對大地的深情。這里的“下”還可能地底下，那是水對萬物的深情。這里的“下”還可能是它最后的歸宿地——大海，那是水對大海的深情。 ③生：我從“和順溫柔”體會到水的平和氣良。師：用一個(gè)成語如何說。生：柔情似水。如此的水，你能說它沒有情意嗎？（指板書）水的“志向”還有哪些話讓你感觸頗深？生：我想到了《水滴石穿的啟示》…師：從哪些字能體會到它鍥而不舍的精神？生一個(gè)“穿”字，一個(gè)“鑿”字，讓我想起了一個(gè)詞語：“滴水穿石”。水真了不起！師：“滴水穿石”那是認(rèn)準(zhǔn)目的不放松的“韌”勁。（點(diǎn)紅），是的，這一穿一鑿就把水的勇往直前、無所畏懼刻畫得淋漓盡致。你們看（圖片），水就這是如此，穿山巖，鑿石壁。誰能把 “穿”“鑿”這兩個(gè)字放進(jìn)句子中讀出來。指讀。師評：孔子說過，三軍可奪帥——（生接）。為了實(shí)現(xiàn)本人的夢想，不怕任何困難險(xiǎn)阻，這確實(shí)是流水的志向。（指板書）同學(xué)們，難道我們不該有如此的志向嗎！齊讀。水的“善施教化”師：要理解水的善施教代，必需要理解其中一個(gè)關(guān)鍵詞清洗污垢生：滌，洗；蕩，在水里洗。師：哪個(gè)詞和干凈相反？生：污垢師：同學(xué)們，洗過東西嗎？生：洗碗師：結(jié)果呢？ 生：洗干凈了師：這就叫清洗污垢（如此說，更有文化）生：洗衣服生：洗蔬菜師：同學(xué)們，原來齷齪的東西入水后變干凈了，這確實(shí)是水的善施教代，圈出這個(gè)詞。師：原來，孔子遇水必觀，看到的水的特點(diǎn)是（引說）……師：然而，真正讀明白課文的小孩都明白，孔子不是在說水，他在說（引讀……真君子）師：在孔子看來，像水一樣，（引說）有………………的人確實(shí)是真君子。師：引讀，是的，君子一般的水，水一樣的真君子，這確實(shí)是孔子預(yù)備的課文，誰再來讀課文。 生：指讀。生：（變成詩行）師生引讀師：事實(shí)上，這篇課文也藏著一個(gè)機(jī)密，一半是看到的，一半是想到的，對應(yīng)起來，完成練習(xí)第二題。 看到水奔騰不息，培育生靈，想到它（ ）看到水或方或長，和順溫柔，想到它（ ）看到水穿山鑿壁，從無懼色，想到它（ ）看到水流經(jīng)萬物，清洗污垢，想到它（ ）生：交流師：不錯(cuò)，這既是水，又是君子。這確實(shí)是孔子精心預(yù)備的課文，事實(shí)上課文沒有寫完，有一個(gè)省略號。你們也像孔子一樣，遇水必觀，寫一寫，先看到，再想到，“由此看來，水是真君子啊”。（板書：真君子）：弟子們靜靜地傾聽著孔子的一番弘論，他們僅僅從教師的話中聽出了他對水的贊美和喜歡嗎？他們還聽出了什么？（聽出了教師在用水他們。）師：他希望弟子們——（像水一樣做一個(gè)有德行，有情意，有志向，善施教化的真君子。），外表上是在說水，事實(shí)上是希望弟子們做一個(gè)像水一樣的人，真是話中有話，“意味深長”。 哪位同學(xué)能像孔子一樣意味深長的讀讀這段話——三、娛樂言志，啟迪智慧師：弟子們聽到了孔子論水，有無對弟子們產(chǎn)生阻礙呢？誰來讀弟
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