20xx北師大二年級(jí)語(yǔ)文丁丁冬冬學(xué)識(shí)字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （1）看寫(xiě)一寫(xiě)的生字，同桌書(shū)空這些生字，你認(rèn)為最難記的生字說(shuō)說(shuō)字形。（2）教師帶著學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)最難寫(xiě)的字。世：留意寫(xiě)字的筆順城：教學(xué)生用熟字記生字園：與圓比較經(jīng)歷（三）拓展活動(dòng)師：你明白哪些建筑物的情況或者小故事嗎，介紹給大家聽(tīng)一聽(tīng)。下課再搜集一些北京的名勝古跡，講給同學(xué)們聽(tīng)。（四）布置作業(yè)：1．認(rèn)讀生字2．學(xué)寫(xiě)生字板書(shū)設(shè)計(jì)：看圖識(shí)字平房和樓房（調(diào)整教材安排）一．教學(xué)目的：1． 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的感情。2． 認(rèn)字6個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)3． 朗讀并背誦課文二．教學(xué)重點(diǎn)：1．認(rèn)字6個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)，穩(wěn)定帶“穴”字的書(shū)寫(xiě)。2．朗讀并背誦課文三．教學(xué)難點(diǎn)：1．“夜”“窗”的書(shū)寫(xiě)2．背誦課文四．教學(xué)預(yù)備：多媒體 生字卡片五．教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)六．教學(xué)過(guò)程；（一）啟發(fā)談話：小孩們你家住在樓房仍然平房？你覺(jué)得你在平房（樓房）歡樂(lè)嗎，為什么？（二）初讀課文，隨文識(shí)字：今天我們一起學(xué)習(xí)課文《平房和樓房》板書(shū)課題學(xué)生自由讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。學(xué)生用本人最喜歡的方式自學(xué)不認(rèn)識(shí)的字。學(xué)生匯報(bào)：通過(guò)自學(xué)，你認(rèn)識(shí)了什么字?你是用什么方法來(lái)認(rèn)識(shí)的?4．學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)：繞遠(yuǎn) 庭院 寬敞 走廊 寬敞 門前 入夜 窗簾(指名認(rèn)讀——學(xué)生領(lǐng)讀——齊讀)學(xué)生認(rèn)讀生字：繞 庭 闊 廊 寬 敞 前 廳 夜 窗 簾重點(diǎn)指導(dǎo)讀： 廳與庭(同桌看拼音讀生字——指名認(rèn)讀——學(xué)生領(lǐng)讀——齊讀)6．認(rèn)讀卡片：出示不帶拼音的卡片，認(rèn)讀。游戲：摘卡片（三）認(rèn)讀課文，穩(wěn)定生字，理解課文內(nèi)容：教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并標(biāo)明自然段。小組競(jìng)賽讀課文，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委。課堂評(píng)價(jià)：兩人一組讀課文，能不能讀準(zhǔn)字音。（四）書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：同桌認(rèn)讀寫(xiě)字表，練寫(xiě)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“夜”——右下方的寫(xiě)法?！按啊薄ⅰ昂煛薄€(wěn)定帶“穴”字的書(shū)寫(xiě)。（五）布置作業(yè)：寫(xiě)本課生字。背誦課文。板書(shū)：平房 綠樹(shù) 庭院 菊花和樓房 客廳入夜 窗簾“宀、穴”部識(shí)字教學(xué)一．教學(xué)目的：1．認(rèn)會(huì)本課6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)帶有“寶蓋頭”的字。2．初步學(xué)會(huì)“按照偏旁猜字義”的方法。3．在理解漢字偏旁演化過(guò)程的同時(shí)，理解“寶蓋頭”和“穴寶蓋”所表示的含義都“與房屋有關(guān)”。二．教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。2．會(huì)寫(xiě)2個(gè)帶有“寶蓋頭”的字。三．教學(xué)難點(diǎn)：理解漢字偏旁演化過(guò)程的同時(shí)，理解“寶蓋頭”和“穴寶蓋”所表示的含義。四．教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)（
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