【文章內(nèi)容簡介】 ”、“察”、“情”譯句時須落實）11．做事要有耐心，說話要有技巧（1分）；要明白得尊重別人，擅長接受別人的意見（1分）。12．不能去掉（1分）?！奥犝f”一詞說明“喊得越響，雨下得越大”的情形并不確定（1分）；假設去掉，說法就顯得絕對，與事實不符，表達了說明文語言的精確性（1分）。13．運用列數(shù)字、作比擬的方法（2分），詳細形象地突出在溫室中制造露水的宏大效果，說明了從空氣中取水有特別大的可行性（2分）。14．用聲音從空氣中獲取水分；在溫室中用海水作為空氣調(diào)理器制造露水；通過塑料帆網(wǎng)（捕霧幕帳）搜集霧水。（每點1分，共3分）篇二：周末作業(yè)5初二語文周末作業(yè)五一、古詩賞析，按要求答復以下征詢題。（4分）金陵酒肆留別（唐）李白 ①②風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試征詢東流水，別意與之誰短長。[注釋]①吳姬：賣酒的女子。②欲行不行：欲行，想離開的人；不行，送行的人。（1）詩歌首句中的“香”字既指 香，又指香，詩人借此渲染了“金陵子弟” 相送時 的氣氛。（3分）（2）初中生活立即完畢，請把這首詩歌中的詩句“ ， ”題寫在同窗 的留言冊上，以表達你的深沉友誼。（1分），完成6~7題。(6分)春 草[宋]劉 敞春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮。似嫌車馬繁華地，才入城門便不生。（1）“水邊原上亂抽榮”中“亂”字寫出了春草什么特點?(3分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________（2）第三、四兩句抒發(fā)了詩人如何樣的思想感情?(3分)_________________________________________________________________________《不見》 一詩，完成第7 題。（6 分） ①不見李生久，徉狂真可哀！世人皆欲殺，吾意獨憐才。 ②敏捷詩千首，飄零酒一杯?？锷阶x書處，頭白好歸來?！咀ⅰ窟@首詩寫于客居成都的初期，杜甫現(xiàn)在輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。① 世人：指統(tǒng)治集團中的人。② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。 ?詩中運用了比照手法的詩句有： 。（1 分）?結合詳細詞句，分析詩中李白的形象。（3 分） ?閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的思想感情。（2 分），答復以下征詢題。（6分）閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。(1)這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？（3分）(2) “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。（3分），答復以下征詢題。 ①社日王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。注：①社日：古時祭土地神、五谷神的日。?開頭兩句描寫了村外村內(nèi)如何樣的景象?反映了農(nóng)家如何樣的生活情景?(2分)?末句“扶得醉人歸”這一細節(jié)描寫的作用是什么?(2分)，完成標題。（4分）闕 題①（唐） 劉慎虛道由白云盡，春與青溪長。時有落花至，遠聞流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每②白日，清輝照衣裳。[注釋]①“闕”同“缺”，此詩原題在流傳過程中遺失。②每：每當。（1）白云深處，清溪岸邊，山路曲折，柳條掩映，表達了“讀書堂”環(huán)境之 （請用詩中的一個字概括，1分）。（2）詩人擅長從感官的角度表現(xiàn)景物的特點，請以第二聯(lián)為例分析。（3分）二、古文閱讀【古文閱讀】太祖①既得天下，召普②征詢曰：?自唐季③以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，．．其故何也？吾欲息天下之兵，為國家建長久計，其道如何？?普曰：?鎮(zhèn)節(jié)④太重，君弱臣強而已。惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，那么天下自安矣。?語未畢，上曰：?卿勿復言，吾已喻矣。?上因晚朝，與故人石守信、王審琦等飲，酒酣，上曰：?人生如白駒之過隙，所為富貴，不過多積金帛，厚自娛樂，使子孫無貧乏爾。汝曹⑤何不釋去兵權，擇好田宅，重為子孫長遠之業(yè)，多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年。君臣之間，兩無猜嫌，上下相安，不亦善乎？?皆再拜曰：?陛下念臣及此，所謂生死肉骨也。?明日皆稱疾，請解兵．權。上許之，皆以散官就第，賜賚⑥甚厚，諸功臣皆以善終。（節(jié)選自《言行龜鑒》） ． 【注】 ①太祖：指宋太祖趙匡胤。②普：指趙普，宰相。③唐季：唐朝末年。④鎮(zhèn)節(jié)：藩鎮(zhèn)節(jié)度使。⑤汝曹：你們。⑥賚(l224。i):恩賜。8．解釋以下加點詞的意思。（4分）（1）太祖既得天下（）（2）帝王凡易十姓 （） ．．（3）皆再拜（）（4）上許之 （） ．．9．以下句中加點的“以”和“諸功臣皆以善終”的“以”，意義和用法一樣的一項為哪一項（ ）（2分）A．以叢草為林 （《童趣》） ．B．以衾擁覆（《送東陽馬生序》） ．C．皆以美于徐公 （《鄒忌諷齊王納諫》） ．D．不以物喜（《岳陽樓記》） ．10．用現(xiàn)代漢語翻譯以下 。（4分） ①語未畢，上曰：“卿勿復言，吾已喻矣?！雹诿魅战苑Q疾，請解兵權。11．以下說法不正確的一項為哪一項（ ）（2分） ．．．A．宋太祖詢征詢國家長治久安之計，趙普指出將領的權力太大導致君弱臣強，這是戰(zhàn)爭不斷的主要緣故。B．宋太祖與故人飲酒，念及朋友之情，勸大家及時行樂，不要再為國家勞累了。C．“君臣之間，兩無猜嫌，上下相安，不亦善乎”，這是宋太祖勸解兵權的委婉之詞。D．石守信、王審琦等人交出兵權回家養(yǎng)老，太祖恩賜了豐厚的財物?！竟盼拈喿x】閱讀劉向的《蘇秦之楚》 一文，完成8 一11題。（14 分）蘇秦①之楚，三日乃得見乎王。談卒，辭而行。楚王曰：?寡人聞先生假設聞古人，今先生乃不遠千里而臨寡人，曾②不肯留？愿聞其說。?對曰：?楚國之食貴于玉，薪貴于桂，謁者③難得見如貴鬼，王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼見帝。?王曰：?先生就舍③，寡人聞命⑥矣。?【注】①蘇秦：戰(zhàn)國時著名策士。②曾：竟然。③謁者：古代掌管進見的人（國君的近臣）。④ 因：依托。⑤ 就舍：回到館舍。⑥ 聞命：敬辭，指明白對方的意思。（選自《 戰(zhàn)國策》 ）8．按照要求，完成以下兩小題。（6 分）?解釋以下句中加點詞的意思。（4 分） ①三日乃得見乎王（ ） ②不遠千里而臨寡人（ ） ．． ③愿聞其說（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ） ．．?以下各句與例句中“之”的用法一樣的一項為哪一項（2 分）例句：蘇秦之楚A．禽獸之變詐幾何哉（《狼》）B．輟耕之壟上（《陳涉世家》)C．乃記之而去（《小石潭記》） D．予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）9．用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2 分）寡人聞先生假設聞古人10．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4 分）?楚國之食貴于玉，薪貴于桂。譯文：?小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹判論戰(zhàn)》）譯文：11．試說說文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。（2 分）【古文閱讀】伍子胥父誅于楚，子胥挾弓，身干闔閭。闔閭曰：?士之甚，勇之甚。?將為之報仇。．子胥曰：?不可，諸侯不為匹夫報仇。臣聞事君猶事父也，虧君之行，報父之仇，不可。?因此止。蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不與