20xx人教版七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 02:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話》、《牧歌》、《櫻花》、《劃船曲》等教材上的歌曲。 能分辨鋼琴、曲笛、二胡、吉他、嗩吶等的音色?！ ∧芊直媾暘?dú)唱、男聲獨(dú)唱、合唱、對(duì)唱、二重唱、齊唱、輪唱、領(lǐng)唱加合唱的演唱方式。 通過(guò)欣賞，理解并感受音樂(lè)如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的生活。通過(guò)欣賞理解蒙古族、哈薩克族、與地理環(huán)境藏族等具有代表性的民歌和器樂(lè)曲，感受音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系。理解亞洲音樂(lè)的根本情況和特點(diǎn)。 五、教材分析 教材突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的情趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參與，開展音樂(lè)的表現(xiàn)才能和制造才能。 教材使音樂(lè)教學(xué)從單純傳授音樂(lè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)槭┬忻烙闹匾緩街??！ 〗滩木幣啪o湊，從唱歌、器樂(lè)演奏、欣賞、音樂(lè)與其他文化交融等方面都非常好，但器樂(lè)演奏由于農(nóng)村中學(xué)條件缺乏而無(wú)法去探究?！ ×⒃敿?xì)課時(shí)安排 第一單元二課時(shí) 第二單元三課時(shí) 第三單元三課時(shí) 第四單元二課時(shí) 第五單元二課時(shí) 第六單元一課時(shí) 由于教學(xué)兔子舞、三十六步舞蹈要3課時(shí)，總共是十六課時(shí)?！ ∑摺⒑铣恼n時(shí)安排(從第五周開場(chǎng)) 第五周 第一課時(shí)選拔學(xué)生、聲部劃分、隊(duì)形陳列 第二課時(shí)聲樂(lè)訓(xùn)練 第三課時(shí)學(xué)唱《我和你》主旋律和英語(yǔ)歌詞 第四課時(shí)學(xué)唱《我和你》高聲部襯聲低聲部合唱 第六周 第一課時(shí)嘗試三聲部合唱《我和你》 第二課時(shí)根本聲樂(lè)訓(xùn)練、穩(wěn)固練習(xí)《我和你》 第三課時(shí)教學(xué)生劃四四拍根本指揮拍 第四課時(shí)預(yù)備、起拍、收拍、漸強(qiáng)、漸弱的手勢(shì) 第七周 第一課時(shí)橫向、縱向音準(zhǔn)訓(xùn)練(和聲音程、和弦) 第二課時(shí)視唱、節(jié)拍、咬字吐字的訓(xùn)練 第三課時(shí)穩(wěn)固《我和你》學(xué)唱《青春飛行》主旋律 第四課時(shí)學(xué)唱《青春飛行》低聲部合唱 余下的周，按打算需要靈敏安排，這些安排將會(huì)在教案中表達(dá)出來(lái)?！ ∪私贪嫫吣昙?jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)打算(四) 美育是培養(yǎng)學(xué)生全面開展的教育方針的重要組成部分，音樂(lè)教育是施行美育的重要手段之一。它關(guān)于建立社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有著重要的作用?！ ∫弧⒔虒W(xué)目的要求: ，提高學(xué)生的審美才能，開展學(xué)生的制造性思維，構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生培養(yǎng)終身喜歡音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定根底?！ ?，把熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育理念和集體主義精神的培養(yǎng)，浸透到音樂(lè)教育之中。 、熏陶情操，提高審美認(rèn)識(shí)，使學(xué)生身心得到健康開展。 ，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好，掌
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