七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范本(編輯修改稿)
2025-04-12 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練，層層滲透。 每個(gè)單元結(jié)束都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，找出存在問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。 抓好閱讀能力培養(yǎng)：每周規(guī)定學(xué)生閱讀三篇短文，帶著問(wèn)題閱讀，閱讀之后要回答問(wèn)題。 培養(yǎng)學(xué)生寫作能力：逐步創(chuàng)作一些簡(jiǎn)筆畫(huà)要學(xué)生寫出他們的動(dòng)作編成故事，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。 多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 實(shí)施”任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。 完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 一、基本情況分析 本學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)組共7人，擔(dān)負(fù)14個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，這些教師中，有2名非英語(yǔ)專業(yè)老師。雖然沒(méi)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但精力充沛，干勁十足。其余5名教師則有著三年以上的經(jīng)驗(yàn)，總體上說(shuō)，年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)搭配合理。教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作能力，責(zé)任心等方面都令人稱道。堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過(guò)老師們的精誠(chéng)合作共同努力下，七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)一定能取得輝煌的佳績(jī)! 二、目標(biāo)任務(wù) 本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)： 語(yǔ)法方面 情態(tài)動(dòng)詞用法。 數(shù)詞。 介詞。 句子類型。 動(dòng)詞。 時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 詞匯方面 繼續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞。 利用早自習(xí)，要求學(xué)生會(huì)讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。 聽(tīng)力方面 課本上的聽(tīng)力訓(xùn)練。 與教材相配套的《同步聽(tīng)力訓(xùn)練》。 錄音機(jī)的使用讓學(xué)生聽(tīng)力水平得到進(jìn)一步的提高。 交際用語(yǔ) 全校形成一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍，各班成立英語(yǔ)角，互助組等，加上課堂上英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用，英語(yǔ)課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視、運(yùn)用和提高。 寫作訓(xùn)練 提供寫作模板，模擬訓(xùn)練。 寫作點(diǎn)撥，常用寫作句型。 背誦經(jīng)典范
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