七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期相交線教學(xué)反思2篇-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-12 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 足之處：本節(jié)課，我的教學(xué)設(shè)想基本轉(zhuǎn)化成課堂教學(xué)行為?！ ≡谔岢鰡栴}的時(shí)候，學(xué)生的思考時(shí)間較少，只有程度較好的學(xué)生思考出來(lái)，大部分學(xué)生都還在思考中?！ ∏啡睂?duì)“學(xué)困生”的關(guān)注，沒能用更好的語(yǔ)言激發(fā)他們。 沒能讓每位學(xué)生都有足夠的時(shí)間發(fā)表自己的觀點(diǎn)?！ ]能進(jìn)行很好的知識(shí)延伸和拓展?！ 『献魈骄康念}目有一定的難度，大多數(shù)學(xué)生還是沒能研究出結(jié)果。在以后的實(shí)際工作中，要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服不足之處，使自己的教學(xué)水平再邁上一個(gè)臺(tái)階。七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期《相交線》教學(xué)反思2 七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期《相交線》教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師，教學(xué)是我們的工作之一，
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