20xx吹泡泡作文300字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 達(dá)。 能把本人的感受，想像及覺得新奇有趣的內(nèi)容書面表達(dá)出來。教學(xué)重難點(diǎn)： 能細(xì)心分解出吹泡泡的動(dòng)作，并用順序地表達(dá)出來。 能表達(dá)本人的感受，想像及覺得新奇有趣的內(nèi)容。 教具預(yù)備：音樂磁帶、兒歌《吹泡泡》、稿紙、泡泡水、各類句式卡片 。教學(xué)過程：一、賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入：（放音樂）師：同學(xué)們喜愛兒歌嗎？今天老師給大家?guī)硪皇滋貏e好聽的兒歌，想不想聽？那好，同學(xué)們請(qǐng)看（板貼兒歌） 這首兒歌叫《吹泡泡》，先聽老師讀一遍好嗎？ 好聽嗎？那我們一起讀一讀，同學(xué)們能夠邊讀邊做出動(dòng)作。同學(xué)們這一讀就更好聽了。那你們想不想吹泡泡？今天，我們就一起來吹泡泡，好不好？（板貼課題并齊讀）二、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一 觀察如何吹同學(xué)們吹過泡泡沒有？（拿出泡泡水），吹過的請(qǐng)舉手？這么多，誰上來吹？指名上臺(tái)吹泡泡。其他同學(xué)要細(xì)心看他的動(dòng)作，看他是如何吹的？用“先?..接著??然后”把這個(gè)過程說出來。誰看明晰了他是如何吹的？（生答，老師引導(dǎo)補(bǔ)充） 誰來說說這個(gè)吹泡泡的完好過程有幾個(gè)動(dòng)作？（生答，師板書）指名再完好地說一遍。三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二 觀察泡泡外形師引：說得可真細(xì)心，同學(xué)們明白嗎？吹泡泡這個(gè)“吹”呀，學(xué)征詢可大著呢！不同的吹法就可以吹出不同把戲的泡泡來呢。想明白嗎？（板貼詞語）你們看，我們能夠悄悄地吹，用力
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