20xx中學(xué)德育處工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 接著認(rèn)真辦好三校三基地(法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、團(tuán)校。德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地)，加強(qiáng)平安教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法認(rèn)識(shí)和自我平安保護(hù)認(rèn)識(shí)，預(yù)防違法亂紀(jì)行為。接著抓好共青團(tuán)監(jiān)視崗，穩(wěn)定共青團(tuán)綠化地建立成果。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我治理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)視、自我效勞的才能。豐富學(xué)生生活，搞好板報(bào)畫(huà)廊宣傳，加強(qiáng)校園文化氣氛。學(xué)校每日常規(guī)治理。正常運(yùn)作三崗。組織做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生王嶺驕傲等系列活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)方式，讓學(xué)生明白得并明確優(yōu)秀的中學(xué)生的內(nèi)涵是什么，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想質(zhì)量以及行為適應(yīng)，加強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見(jiàn)賢思齊，學(xué)有典范，砥礪人生，完善自我?！ ?三)施行以德養(yǎng)身工程，抓好根底文明 健全治理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，以校長(zhǎng)室為核心，構(gòu)成德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)扇形展開(kāi)的治理網(wǎng)絡(luò)。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、年級(jí)組、教研組和心理征詢(xún)室的育人功能，充分發(fā)揮德育基地，家長(zhǎng)學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能，充分發(fā)揮標(biāo)兵學(xué)生，三好學(xué)生的典范作用，嚴(yán)格執(zhí)行德育治理制度，本學(xué)期要提高德育工作要求(班主任手冊(cè)、班級(jí)常規(guī)執(zhí)行、寄宿生治理、班會(huì)課的內(nèi)容和質(zhì)量、各項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展和效果在原有的根底上均要上升一個(gè)臺(tái)階)。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)治理的檢查力度，對(duì)檢查中覺(jué)察的征詢(xún)題及時(shí)進(jìn)展糾正和改良。實(shí)在執(zhí)行班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度、心理健康教育制度、日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查制度、寄宿生治理制度、共青團(tuán)監(jiān)視崗制度、德育材料治理制度、特別學(xué)生治理制度，接著推行和完善對(duì)班主任的德育工作的調(diào)查、考核、評(píng)定制度。德育根底工作面廣、量大，千頭萬(wàn)緒，本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)治理，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀適應(yīng)，遇見(jiàn)教師要主動(dòng)打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培
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