20xx一德四新培訓(xùn)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入手?！ ∥覀兠靼祝抡n程的核心，是轉(zhuǎn)變我們老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學(xué)的有效施行?！ ∫坏滤男屡嘤?xùn)打算“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”，可它表達(dá)長遠(yuǎn)目的的追求又能表達(dá)近期目的的遞進(jìn)。也確實是觀遠(yuǎn)方我們要終生學(xué)習(xí)，看近處，我們要用新的教學(xué)理念設(shè)計好當(dāng)前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構(gòu)思我們的教學(xué)設(shè)計，要用“四個新”為構(gòu)成課堂教學(xué)中師生的有效互動提供前提保證，從而為促進(jìn)課堂教學(xué)中“人”的主動開展提供前提保證?！ 耙坏滤男隆贝_實是要求我們老師在當(dāng)前方式下，培養(yǎng)教育學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)才能。教學(xué)更要聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活經(jīng)歷和社會實際，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學(xué)生的成長為中心”。 總之，“一德四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育，我們能不時時更新自我嗎? 一德四新培訓(xùn)打算(三) 為施行中小學(xué)老師接著教育，推進(jìn)新課程改革，推進(jìn)素養(yǎng)教育，落實建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)體系的要求，依照教育部《關(guān)于開展新一輪中小學(xué)老師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》以及印江縣“十二五”中小學(xué)老師接著教育工程施行意見，特制定我校老師“一德四新”培訓(xùn)施行方案： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“面向全員、注重實效”為原則，依照《貴州省“十二五”(20xx—20xx年)中小學(xué)老師接著教育工程施行意見》、《縣“十二五”(20xx—20xx)中小學(xué)老師接著教育工程施行方案》，實在提高全校老師職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，鼓舞廣大老師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民老師?！ 《?、培訓(xùn)內(nèi)容及目的要求： 本學(xué)期以“一德四新”為主要內(nèi)容，以關(guān)注全體學(xué)生開展為主題，嚴(yán)密結(jié)合根底教育課程改革施行過程中的咨詢題進(jìn)展總結(jié)與反思。通過培訓(xùn)，使我校老師進(jìn)一步提高對根底教育課程改革的認(rèn)識，加強(qiáng)施行素養(yǎng)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感，樹立終身學(xué)習(xí)思想與素養(yǎng)教育相符合的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、并將新理念運(yùn)用到教育教學(xué)實踐中。培訓(xùn)完畢后，每位參訓(xùn)老師必須完成讀書筆記和學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思材料裝入個人接著教育檔案?！ ∪?、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳學(xué)恩 組員：韋興國 何遠(yuǎn)洋 袁江 徐明 余軍 文永高 張運(yùn)用 張再強(qiáng) 羅康文 周立志 袁富 田儒家 四、培訓(xùn)學(xué)
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