20xx年新班主任培訓簡報[5篇范例](編輯修改稿)
2024-11-04 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 ”評比制度等多項工作措施，并對開學具體工作一一作了詳細的安排，使班主任隊伍已提前進入角色。最后，培訓會議在集體就餐的歡樂氛圍中圓滿結束?！皩W而不思則罔,思而不學則殆?！苯洑v了兩天的培訓，現在，我們的班主任一個個都拋下了浮躁的心態(tài)，靜心研修，深入反思，并將用先進的教育思想武裝自己、發(fā)揚古中人的優(yōu)良傳統(tǒng)、斗志昂揚的迎接新學年的到來！符建平副校長分別從班主任的基本職責、班主任常規(guī)工作、班級管理的主要內容等幾個方面對如何做一名合格的班主任進行解讀，并對班主任工作提出幾點要求：構建良好的師生關系，與學生和諧共處。加強班級紀律 的管理，深入學生中，及時掌握學生的學習、生活動態(tài)。勤于家訪，做好學生的內部矛盾調解和引導。加強學生安全衛(wèi)生意識教育，杜絕校園內外事故發(fā)生。強調學生一律不準帶手機進入校園，如必須攜帶的周一至周五交班主任代管。繼續(xù)加強學生文明禮儀教育，樹立良好的班風班貌。班主任老師是學校管理的一個最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關系到學校工作的成敗，從某種意義上講，有一個好的班主任，就有一個好的班集體；有一批高素質的班主任，就意味著有一所好的學校。因此，提高班主任的素質，提高班主任工作的質量，是學校工作的重點，而加強班主任培訓是提高班主任素質的一個主要途徑。第四篇：班主任培訓簡報簡報【2013】第一期 紅寺堡區(qū)第三中學政教處2013年3月6日學習優(yōu)秀管理方法提高班級整體質量3月6日下午4:00，政教處安排我校優(yōu)秀班主任王冬華老師對我校全體七年級班主任進行了培訓。會上，王冬華老師將自己的先進經驗毫不保留的傳授給了大家。王老師精彩發(fā)言后，大家還意猶未盡，又就班級日常管理中發(fā)生的一些問題進行提問，王老師及政教處主任黨立軍做了細致講解。使參加培訓的所有班主任收獲頗大。
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